《大小》 教案
小学语文湘教版第七册 《大小》 教案
教材分析11册教材明显的有别于前十册教材，不再着眼于个别的能力点和知识点，不再设“语文天地”做单项练习，不再通过“金钥匙”学习某种学习方法或策略，而是致力于综合...
全册教材分析教材分析：五年级下册共10个单元，单元主题分别为：龙、书、礼物、真诚、劳动、心愿、火与光、角度、破除迷信、我们去旅行。这些单元有两个比较突出的特点。第一，文...
五、学科实践活动设计方案周次内容实践活动及准备时间内容要求修改要求1马搜集关绘画摄影、邮票、雕塑、音乐等艺术作品,提前1、2天做好准备。介绍作品要求条理清楚，描写具体。想象文要合理。自己修改...
一、 班级学生情况分析任教班级五年级二班学生人数37人基本情况分 析本班学生共37人，其中男生20人，女生17人，绝大多数上进心强，有极强的求知欲，能积极主动的参与学习过程。在期末考试中...
教学目标：★知识技能1. 学习童诗《大蟹，理解童诗内容。2. 朗读童诗，背诵童诗，感受童诗包含的情感。★过程与方法引导学生通过各种形式的朗读，读懂诗歌。★情感态度价值观感受童年诗的乐趣，对未来...
教学要求：1．反复诵读，理解诗的内容，读出诗的韵律与情趣，并背诵。2．体会诗中的哲理，从生命的视角感受大象与蚂蚁的并无差别，学会透过外表，看待事物的本质。3．感受诗歌的语言之美，体会语言的...
教学内容：学习以“时间”为主题的两篇主体课文和两篇自读课文，语文天地中得读一读、猜一猜、背一背、讨论等活动，以及识字、写字、拼读等基础知识的学习。教学目标：1。知道...
竹乡之歌 教学目标：1、背诵课文，了解傣家人的生活。积累一个常用的偏旁，通过带竹字头的字体会汉字表意的特点。 教学重点：认字11个，写字7个。 教学难点：练习运用学过的偏旁推知字义，继...
第二课时 小河流过我门前教学目标：1、熟读课文，知道小河是怎么抓紧时间的。2、在阅读中渗透性识字。 教学重点：熟读课文，知道小河是怎么抓紧时间的。 教学难点：在阅读中渗透性识字。 教学准备： 挂图...
家园教材分析：“家园”这个单元编排的两篇主体课文是《小山村》和《水乡歌》。《小山村》描述了小山村景色的优美以及小山村建设的步伐，感受祖国日新月异的变化。《水乡歌》以诗歌对答的形式描...
课 题9、车的世界 第（ 1 ）课时主 备 人教 学 理 念培养学生热爱祖国语文的思想感情，充分体现 “学生是学习的主人”的新理念。积极倡导自主、合作、探究的学习方式，指导学生正确地理解和运用...
单元教学要点（二 ）教材分析：本单元以“家园”为主题，编选了两篇主题课文和一篇自读课文，安排了认字、写字等语文基础知识的学习，设计了读、说、写、画、背等语文综...
教学目标：1、学会“马”“牛”“羊”“小”“少”5个生字，读准字音，认清字形，理解字义，会正确书写。学会基本笔画竖折折钩。2、初步知道“大、...
教学目标：1、学会“马”“牛”“羊”“小”“少”5个生字，读准字音，认清字形，理解字义，会正确书写。学会基本笔画竖折折钩。...
［教学内容］教科书第21页的例题、“试一试”，第21～22页“想想做做”第1～4题。［教材简析］这部分教材通过解决实际问题的形式，让学生探索千以内数的大小的比较方法，...-
