负荆请罪
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负荆请罪 教案
小学语文湘教版第十二册 负荆请罪 教案
教学目标：1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。联系课文内容，说说“负荆请罪”这个成语的由来。2、通过朗读理解剧本语言，体会廉颇知错就改及蔺相如顾全大局的品质。3、学会阅...
我说课的题目是《负荆请罪》，这课是九年制义务教育的士一册第二单元的一篇讲读课文，这篇课文是历史小话剧，剧本通过人物对话，讲述了战国时期赵国大将廉颇向遭其侮辱却不与计较的上卿，蔺相...
教学目标：1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。联系课文内容，说说“负荆请罪”这个成语的由来。2、通过朗读理解剧本语言，体会廉颇知错就改及蔺相如顾全大局的品质。3、学会阅读剧...
负荆请罪的故事出自《史记·廉颇蔺相如列传》，讲述了发生在赵国首都邯郸廉颇和蔺相如的故事，故事又被称为将相和。 在邯郸市串城街（邯郸道）有一处巷子回车巷，这里就是蔺相如回...
曾经看过这样一段话：“精彩的有智慧的语文课，不在于教师讲授无数个知识点，而在于学生提出更多的为什么；不在于教师运用什么方法，而在于学生是否在学习过程中有大量的参与...
反思一《负荆请罪》这篇文章故事人物性格鲜明，通过对剧本语言的阅读品位，感受廉颇知错就改及蔺相如顾全大局的精神风貌。在课题的教学中有学生指出这是一部历史话剧，另一个学生说这...
课题16.负荆请罪备课日期教学要求1．学会本课生字，理解由生字组成的词语。联系课文内容，说说“负荆请罪”这个成语的由来。2.通过朗读理解剧本语言，体会廉颇知错就改及蔺相如顾全大局的品质。3.学...
一、教学要求1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。联系课文内容，说说“负荆请罪”这个成语的由来。2、通过朗读理解剧本语言，体会廉颇知错就改及蔺相如顾全大局的品质。3、学会阅读剧本。练习排...
一、教学要求1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。联系课文内容，说说“负荆请罪”这个成语的由来。2、通过朗读理解剧本语言，体会廉颇知错就改及蔺相如顾全大局的品质。...
一、教学要求1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。联系课文内容，说说“负荆请罪”这个成语的由来。2、通过朗读理解剧本语言，体会廉颇知错就改及蔺相如顾全大局的品...
第一课时教学要求：1、学会本课生字，理解由生字组成的词语，正确流利的朗读课文。2、联系课文内容，说说“负荆请罪”这个成语的由来。教学重点：正确流利的朗读课文。教学难...
第二课时教学要求：1、能分角色朗读课文。2、通过朗读理解剧本语言，体会廉颇知错就改及蔺相如顾全大局的品质。教学重点：分角色朗读课文。教学难点：通过语言文字体会蔺相如为国家而不计较私...
第一课时教学目标：1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。联系课文内容，说说“负荆请罪”这个成语的由来。2、学会阅读剧本。教学重点：学会阅读剧本。教学难点：理解由生字组...
第二课时教学目标：1、能分角色朗读课文。练习排演小话剧。2、通过朗读理解剧本语言，体会廉颇知错就改及蔺相如顾全大局的品质。教学重点：通过语言文字体会蔺相如为国家而不计较私怨、委曲求全的...
第三课时教学目标：1、能分角色朗读课文。练习排演小话剧。2、通过朗读理解剧本语言，体会廉颇知错就改及蔺相如顾全大局的教学重点：能分角色朗读课文。教学难点：练习排演小话剧。教学过程：一、...-
