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胡杨

(六年级下册)
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《胡杨》 教案

  • 小学语文湘教版第十二册 《胡杨》 教案

  • 湘教版小学语文六年级下册《胡杨》教学反思


    《胡杨》是湘教版第十二册中的一篇课文,文章的作者是唐炳良,他带着一种崇敬的情感来赞美胡杨的顽强的生命力,这种生命力是令人震撼的,我在教学这篇课文的时候,没有按照串讲课文的老方式去讲解课文,而...
  • 湘教版小学语文六下《胡杨》教学反思


    我本是数学教育专业毕业的一位数学老师,初为人师,学校便安排我做四年级的班主任,任该班数学课。因为是自己的专业所学,所以教学对我来说,可谓是如鱼得水。但是,让我感觉力不从心的就是班...
  • 湘教版小学六年级下《胡杨》教学反思


    《胡杨》是湘教版第十二册中的一篇课文,文章的作者是唐炳良,他带着一种崇敬的情感来赞美胡杨的顽强的生命力,这种生命力是令人震撼的,我在教学这篇课文的时候,没有按照串讲课文...
  • 湘教版六年级下《胡杨》教学反思


    小学语文十二册第十八课是《胡杨》。课文开头是这样写的,一种树,可以说“活着一千年不死,死了一千年不倒,倒了一千年不烂。这种树就是胡杨。学生读到这里,就可以体会到胡杨的坚韧与不朽。教学...
  • 湘教版语文六年级下:《胡杨》教案


    教学目标:1.掌握课文中的八个一类字,理解“逼视、炼狱、蒸发、湮灭、壅住”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.体会文章感情,学习作者的写法。教学重难点:...
  • 湘教版:《胡杨》教学设计


    一、教学要求:1、掌握课文中的八个一类字,理解“逼视、炼狱、蒸发、湮灭、壅住”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、体会文章感情,学习作者的写法。二、难点及重点:1...
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