《花孩子》 教案
小学语文西师大版第四册 《花孩子》 教案
今天上了《花孩子》一课，课虽结束了，但留给我的思考却没有结束。一、识字教学方面低年级教学识字教学是重点，识字任务重，如何落实阅读教学中的识字任务，新课程标准强调随文识字、...
教学目的：1.正确、流利、有情感地诵读课文。2.联络生存现实，感受各种花的锦绣颜色，感受大自然的奇异。教学重点：认、写本课的生字词，有情感地诵读课文，感受各种花的锦绣颜色。教学难点：有情感地诵...
教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.联系生活实际，感受各种花的美丽色彩，感受大自然的神奇。教学重点：认、写本课的生字词，有感情地朗读课文，感受各种花的美丽色彩。教学...
教学目标1 能用自己喜欢的识字方法，自主认记本课生字，写字做到工整、正确。2?能正确、流利、有感情地朗读课文，进一步分角色朗读课文。3?能联系上下文理解本课新词，了解课文内容。4?激发孩子们自觉热爱大...
教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.联系生活实际，感受各种花的美丽色彩，感受大自然的神奇。教学重点：认、写本课的生字词，有感情地朗读课文，感受各种花的美丽色彩。教学难点：...
教学过程：一．复习1．出示生字卡片，抽读生字。2．听写词语：跳舞，装扮。抽两名学生的听写本拿到展示台评。教师指导书写规则。师：你能用“装扮”造句吗？引渡：课文中是谁想装扮这个世界？...
教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.联系生活实际，感受各种花的美丽色彩，感受大自然的神奇。教学重点：认、写本课的生字词，有感情地朗读课文，感受各种花的美丽色彩。教学难点：有感情地...-
