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瀑布

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《瀑布》 教案

  • 小学语文西师大版第五册 《瀑布》 教案

  • 沪教版三年级语文上《瀑布》教学实录


    教学目标:1.感受瀑布的雄伟壮丽,体会作者热爱大自然的思想感情。2.学会本课生字词,理解诗句的意思。3.有感情地朗读课文。教学重点:理解诗句的意思。教学难点:有感情地朗读课文。教学过程:一、创...
  • 西师大版语文三年级上《瀑布》教学反思


    《瀑布》是叶圣陶先生写的一首短诗,从声、形、色三方面生动刻画出瀑布恢弘的气势,柔美的景致。在教学中我以引导学生体会瀑布的声音、形状、颜色为教学重点、难点切入。运用课件展开教学,有效地突出重点,突...
  • 西师大版小学三年级上册语文《瀑布》说课稿


    说教材《瀑布》这篇课文,也是一首自由体写景诗,诗歌描绘了瀑布的景象,表达了作者赞美壮丽的瀑布,热爱祖国的思想感情。作者是按照“还没看见瀑布,先听见瀑布的声音”、“山路忽然一转,望见...
  • 西师大版小学三年级上册语文《瀑布》教学实录


    一、创设情境,激趣引入1、师:孩子们,请看老师写这两个字——瀑布(板书),认识吗?生读 瀑布师:你知道瀑布是什么吗?生:从高处落下来的水。2、师:原来瀑布就是从山上流下...
  • 西师大版小学三年级上册语文《瀑布》教学案例


    一、教学建议《瀑布》一文是叶圣陶先生的一首优美的诗歌。作者用简洁、优美的语言为我们描绘了瀑布水的颜色、声音、样子和瀑布的气势,让我们感受到瀑布的美。通过课文,除了可以学习生...
  • 小学三年级上册《瀑布》教案设计


    一、体会瀑布气势、形态、声响的壮阔,感受大自然的美感,培养学生热爱大自然的情感。二、启发儿童展开想象,体会比喻句描写的形象以及在诗中的作用。三、能有感情地朗读全诗,并能...
  • 三年级语文上册《瀑布》教学反思三


    《瀑布》是叶圣陶老先生所写的一篇抒情散文诗歌。这首诗以瀑布为主题,进行了生动的描写,诗句使用叠句、对偶和排比,十分富于节奏感,读起来琅琅上口。非常适合中年级学生阅读。这么美的一首诗歌,冲着孩...
  • 三年级上册课文《瀑布》教学反思二


    课改后,语文教师该怎样教,学生该怎样学,参加课程实验后,我一直在思索、在探究。在实践中我领悟到:当学生有兴趣时,当学生身心处于最佳状态时,当教学内容能用多种形式来呈现时,他...
  • 三年级上册课文《瀑布》教学反思


    《瀑布》一堂课上下来,我觉得教学中落实得比较到位的有以下几个方面:1、以读为主,读中感悟。课标指出:阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。让学生进入文本、与文本对话是我们在...
  • 西师版三上:《瀑布》教案


    教学目标1?运用学过的方法,认识本课的8个生字,会规范、美观地书写8个生字。2?能正确、流利、有感情地朗读和背诵诗歌,学会在阅读中积累优美的词句。3?能联系生活实际理解课文内容,体会瀑布的美丽、...
  • 西师版三上:《瀑布》教学实录


    一、谈话师:刚放过五一长假,同学们去哪儿玩了?生:自由谈.师:看来,同学们都很喜欢旅游,是吗?好,那我们班就组建一个旅游团,名字就叫“清清的水”好吗?(出示单元主题)我...
  • 沪教版三上:《瀑布》教学设计


    章节名称《瀑布》教学设计计划学时1学习内容分析《瀑布》是一篇文质兼美的课文,是叶圣陶先生的作品。这首诗语言简练,韵味十足,比喻生动,词句贴切,描绘了瀑布的雄伟壮丽,抒发了作者...
  • 西师版第五册:《瀑布》课文


    还没看见瀑布,先听见瀑布的声音,好像叠叠的浪涌上岸滩,又像阵阵的风吹过松林。山路忽然一转,啊!望见了瀑布的全身!这般景象没法比喻,千丈青山衬着一道白银。站在瀑布脚下仰望,好伟大...
  • 《瀑布》教学教案


    教学目标:1认识本课10个生字,会正确书写9个。2能准确,流利,有感情地朗读课文,感受诗歌的韵律美。3通过学文,感受瀑布的雄伟壮观,激发学生热爱大自然的思想感情。4通过收集有关瀑...
  • 西师版:《瀑布》教学设计(1)


    教学目标1?运用学过的方法,认识本课的8个生字,会规范、美观地书写8个生字。2?能正确、流利、有感情地朗读和背诵诗歌,学会在阅读中积累优美的词句。3?能联系生活实际理解课文内容,体会...
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