家乡的红橘 教案
小学语文西师大版第五册 家乡的红橘 教案
橘皮作用橘皮有名陈皮。10至12月果实成熟时，摘下果实，剥取果皮，阴干或通风干燥。广陈皮剥取时多割成3至4瓣。陈皮药材分“陈皮”和“广陈皮”。《纲目》：“橘皮，苦能泻能...
红橘简介红橘原产我国，主产四川、福建，又常称川橘、福橘，其他产柑橘省（区）也有栽培。其主要特点：树势强健，树冠高大，梢直立；果实扁圆形，中等大，单果重100～110克，果皮薄，色泽鲜红，有光泽，...
家乡的红橘我的家乡在成都，我爱家乡的红橘。春天到了，细雨如丝，一棵棵红橘树贪婪的吮吸着春天的甘露，长出新枝，一片片翠绿的叶、嫩黄的新叶在春天的细雨中欢笑着。大概是农历六、...
教学目标：1、运用学过的方法，认识本课的10个生字，会规范、美观地书写生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，了解家乡的红橘有哪些可爱之处。3、能积累本课的好句好词。4、能仔细观察一种自己喜欢的...
第二课时一、复习导入1、听写本课生字。2、指名朗读课文。过渡：上节课，我们初步掌握了本课的生字词，下面我们继续深入学习课文。请看大屏幕，齐读第1自然段。二、精读课文，感受红橘的可爱。1、（点...
教材分析本课为西师大版语文三年级上册第8课。这是一篇状物抒情的文章，全文共分为6个自然段，第1自然段写家乡在长江边上，有成片的橘园。第2自然段写春天时节，红橘的叶片在阳光下闪...
大家好！今天我说课的题目是西师大版语文教科书三年级上册第八课《家乡的红橘》 。这篇课文安排在第二单元第三课，是一篇介绍家乡特产红橘的文章。本单元的习作要求就是写你最熟悉、 而 最喜欢的家乡美景...
师：和电视里的同学齐读课题《家乡的红橘》。（生生齐读课题）电视老师：同学们看到家乡的红橘都笑开怀了是吧？通过刚才的学习，相信你们一定会把词语全都读正确是吧？电视学生：是！师：请同学们仔细听听他们...
师：欣赏完了绿油油的橘叶，让我们一起走进橘子花香的世界吧，先让电视里的小朋友为我们朗读这一段，注意听，看她读的怎么样？（电视学生朗读）师：孩子们说她读得怎么样呀？生：读得好！师...
在教学这节课时，我让学生自学生字，学生在较短的时间里掌握了生字，并且能够美观的书写，生字教学还是很扎实的。遗憾的是生字教学似乎与课文脱节，没有在学文中识字。学习课文内容时，注重让学生学习文...
本文透过小小的红橘，表达了作者浓浓的家乡情、深深的自豪感，全文分为六段，第一段写家乡在长江边，有成片的橘园。第二段写春天时节 ，红橘叶片在阳光下闪光。第三段写四五月份，橘子树上长出了米粒大小的花...
教学目标：1。运用学过的方法，认识本课的生字，会规范、美观地书写。2、联系上下文理解生字新词。3、能正确、流利、有感情地朗读课文，了解家乡的红橘有哪些可爱之处。4、仔细观...
教学目标1?运用学过的方法，认识本课的生字，会规范、美观地书写生字。2?能通过查字典，联系上下文理解本课生字新词。3?能正确、流利、有感情地朗读课文，了解家乡的红橘有哪些可爱之处。4?仔细观察一种自己喜欢...
教学目标1?运用学过的方法，认识本课的生字，会规范、美观地书写生字。2?能通过查字典联系上下文理解本课生字新词。3?能正确、流利、有感情地朗读课文，了解家乡的红橘有哪些可爱。4...-
