长城和运河 教案
小学语文西师大版第六册 长城和运河 教案
教学目标：1、 学会生字，理解它所组成的词。2、 正确流利、与感情的读课文，背诵课文。3、 体会比喻句。4、 增强民族自豪感。教学重点：正确流利、与感情的读课文，背诵课文。教学难点：课内外结合...
一、导入新课：同学们，我们上节课充分预习了这篇课文，你们预习的怎么样呢？这节课我们就来展示一下。二、小组准备：下面请同学们在小组内把分配给你们的任务准备一下，练一练，3到5分钟的...
学习目标：1、能有感情地朗读和背诵课文。2、完成课后第二题。听写本课生词。3、搜集祖先建造的其他伟大工程的资料，加深对课文内容的感悟，增强民族的自豪感。学习过程：一、课前组...
一、学习目标：1．我能正确流利地、有感情地朗读课文和背诵课文。2．我能理解课文内容，了解长城和运河两项宏伟工程是我国古代劳动农民的伟大创造，增加民族自豪感。二、学习重点：...
师：在我们中国，有两大建筑工程，一个像巨龙。穿行与中国东西，另一个像绸带，连接着大陆南北，她们蔚为壮观，堪称“人间奇迹”。你们知道她们的名字吗？生齐答：长城、运河...
一、说教材本课是小学三年级西师大版的一篇课文，主要让学生体会古代劳动人民的辛苦，还要让学生增强热爱祖国的情感．二、说目标１、正确，流利，有感情的朗读课文，背诵课文．２、...
山海关明代修筑的雄伟的万里长城，自东到西长逾万里，蜿蜒于北国高山峻岭之上，茫茫沙漠之间。长城的东面起点在哪里？在今辽宁省最东部的鸭绿江畔。但一般人只知道长城东端是山海关，这是因为从鸭绿...
京杭大运河京杭大运河全长1794千米,是世界上最长的一条人工运河,是苏伊士运河的16倍,巴拿马运河的33倍,纵贯南北,是我国重要的一条南北水上干线。它北起北京,南至杭州,经过北京、天津、河北...
南北大运河京杭大运河，是中国古代伟大的水利工程，开凿于隋(suí)代。由于中国东部地区平畴(chóu)坦荡，沃野千里，数条东西走向的大河给这一广袤(mào)地域带来了巨大的利益，但同时也割裂...
京杭大运河沿岸名城随着运河的诞生，运河沿岸的港口、码头、城镇，经过世世代代劳动人民的不懈努力和创造，日益兴起和繁荣。从运河的起点——古老的北京城，到运河的终点湖光山色的杭州城，不论运河...
教材分析：本文是一篇充满强烈爱国情感的诗。诗歌极力颂扬长城、运河雄伟壮丽，歌颂了申华民族的勤劳智慧。诗歌由两部分组成，分别描写的是长城与运河。每部分皆为八行，结构相同，一...
【教学设计】《长城和运河》是一篇诗歌，全诗尽情呕歌了万里长城与京杭大运河的雄伟壮丽，颂扬了中华民族祖先的勤劳与智慧。设计本课教学时，我努力实践课程改革所倡导的理念，运用信息技术来建设开发...
胡老师的课堂有不少值得我学习的地方，也给我带来了思考：1、结构清晰，注重培养学生自主学习的能力。上课伊始，胡老师出示自学提示，让大家根据自学要求进行自主学习，尽管只是三年级的小...
《长城和运河》是一篇诗歌，全诗尽情呕歌了万里长城与京杭大运河的雄伟壮丽，颂扬了中华民族祖先的勤劳与智慧。设计本课教学时，我努力实践课程改革所倡导的理念，运用信息技术来建设开发和设计利用课程资源，创...
教学目标1?学会本课生字词，理解重点词语的意思。2?通过对课文内容的理解，激发学生爱祖国、爱人民的情感。3?能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。教学重难点学会本课生字词，激...-
