群鸟学艺 教案
小学语文浙教版第六册 群鸟学艺 教案
教学目标：1、懂得只有认真、虚心、耐心，才能把本领学到手。2、借助汉语拼音读准字音，边读边思考理解词句；联系上下文，回答课后的思考题；朗读课文；练习用“先……再&he...
教学目标：1、认识本课的3个生字，能借助拼音读懂课文。2、 学习联系上下文理解词句，了解课文内容的方法。3、正确、流利、有感情地朗读课文，分角色演一演课文内容。4、能联系生活实际...
《群鸟学艺》这篇课文的学习，揭示课题后，让学生说读了课题后自己有什么想法？有些同学说：“我想知道有哪些鸟学艺”；有些说：“我想知道群鸟向谁学艺，学什么艺？”有些说：&l...
今天我执教了《群鸟学艺》这一课，反思一下自己上课的过程，这堂课还存在着不少得失之处。一、教学亮点因为本堂课运用了多媒体课件，因而感觉上课时学生积极投入，注意力集中的时...
《群鸟学艺》一课是说麻雀、老鹰、猫头鹰和燕子到凤凰那里去学筑巢，而前三者都心不在焉，只有燕子认真学习，学到了真本领。课文的意思是要学生们明白“学什么东西，只有认真才能学...
教材：九年义务教育六年制小学语文第五册教学目标：1、继续巩固汉语拼音，借助汉语拼音读准字音。2、学习联系上下文理解词句，了解课文内容的方法。3、培养学生联系上下文，了解课文的能力。4、正确、流利、有...
教学要求1、懂得只有认真、虚心、耐心，才能把本领学到手。2、借助汉语拼音读准字音，边读边思考理解词句；联系上下文，回答课后的思考题；朗读课文；练习用“先……再&hell...
【教学要求】1.能借助汉语拼音读准字音，边读边思考，联系上下文理解词句，回答课后的思考题；2.懂得：只有认真、虚心、耐心，才能把本领学到手；3.有感情地朗读课文。【教学重点】了...
教学目的：1、能借助拼音读懂课文。2、有感情地朗读课文，分角色演一演课文内容。3、能联系生活实际理解课文，明白只有认真、虚心、耐心学习，才能学好本领的道理。一、设置问题，导入新课1、同学们我们在日常...
教学要求1.懂得只有认真、虚心、耐心，才能把本领学到手。2.借助汉语拼音读准字音，边读边思考理解词句；联系上下文，回答课后的思考题；朗读课文；练习用“先…&hell...
教学要求1.懂得只有认真、虚心、耐心，才能把本领学到手。2.借助汉语拼音读准字音，边读边思考理解词句；联系上下文，回答课后的思考题；朗读课文；练习用“先……再……然后&...
教学过程：（一）初读课文，思考问题。1．同学们一定很喜欢童话故事，说一说你读过哪些童话故事。2．今天我们学习一篇新的童话，板书：《群鸟学艺》。3．下面请同学们带着问题自由读文。投影（先请一名同学把三...
《群鸟学艺》这篇阅读课文是一篇童话。这篇课文通俗易懂，富有童趣。上课了，满以为学生会向文中的小燕子那样认真地听我讲课。师：凤凰老师讲课，哪些鸟飞走呢？所以……(讲到这里我往下环视一...
教材：九年义务教育六年制小学语文第五册教学目标：1、继续巩固汉语拼音，借助汉语拼音读准字音。2、学习联系上下文理解词句，了解课文内容的方法。3、培养学生联系上下文，了解...
教学目的：1、能借助拼音读懂课文。2、有感情地朗读课文，分角色演一演课文内容。3、能联系生活实际理解课文，明白只有认真、虚心、耐心学习，才能学好本领的道理。一、设置问题，导入新课1、同学们...-
