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北风和小鱼

(一年级上册)
语文(按版本检索)

北风和小鱼 教案

  • 小学语文苏教版第一册 北风和小鱼 教案

  • 苏教版一年级语文上《北风和小鱼》教学片段


    生:(朗读)北风呼呼的吹!(该生把“呼呼”一词读的音量小,很弱。)师:你们觉得这股北风刮的厉害吗?生:不厉害!师:是呀!那么谁能再刮的厉害点,让我们大家都怕它?(...
  • 苏教版小学语文第一册:《北风和小鱼》教案


    课题 11 北风和小鱼 教时 二课时 教学目的要求 1. 能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2. 学会本课生字,理解由生字组成的词语。3. 理解课文内容,体会小鱼面对强大的北风时毫...
  • 苏教版语文一上:《北风和小鱼》教学反思


    下面我就《北风和小鱼》一课,谈谈看法:一、课堂结构简单、明了首先由寒冷的冬天和北风导入。以有趣的寓言故事为契机激发学生读书的兴趣。接着先初读课文,整体感知课文大意;再精读课文,深入理解课文...
  • 苏教版语文一上:《北风和小鱼》教学设计之三


    一、教材分析:本课是一篇寓言故事,讲的是北风吹来,青草枯黄,梧桐树落叶,鸟儿躲藏,北风认为自己的本领很大,不把小鱼放在眼里。课文讽刺了北风缺乏自知之明,妄自尊大的行为。二、教学目标:复习...
  • 苏教版语文一上:《北风和小鱼》教学设计之二


    一、教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,练习背诵课文。2、理解课文内容,感悟到北风的妄自尊大,学习小鱼儿面对强大的北风毫不畏惧的精神。(教学要求确定是正确的,叙述是清楚的。)二、教学过程:(...
  • 苏教版语文一上:《北风和小鱼》教学设计之一


    一、教学目的:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容,体会小鱼面对强大北风时毫不畏惧的精神及一些自然常识。3、学会生字“气”“毛”二、教学过程:(一)导入新课谈话:...
  • 苏教版语文一上:《北风和小鱼》教学设计


    一、教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本课生字,理解由生字组成的词语。3、理解课文内容,体会小鱼面对强大的北风时毫不畏惧的精神。二、教学重难点:...
  • 苏教版小学语文一上:《北风和小鱼》说课稿


    一、说教材《北风和小鱼》是苏教版一年级上册的一篇课文,安排在教材的第五单元,学生可以借助汉语拼音认识更多的汉字。这一单元都是描写自然景观的课文,通过学习,可以向学生渗透自然知识、科学知...
  • 苏教版 一年级上册语文《北风和小鱼》教案


    教学内容:学习课文内容,学习朗读本课,书写部分生字。学生学习过程:一、导入新课,揭示课题。北风在天上呼呼地刮着,(贴图。)小鱼在水里自由自在地游着,(贴图。)有一天它们之间发生了一个故...
  • 一年级上册语文《北风和小鱼》教学反思


    《北风和小鱼》教学反思《北风和小鱼》是一则有趣的童话,写的是肆虐的北风虽然能够使许多动植物害怕,但是小鱼却不怕它,让我们看到了一个弱者面对强者时毫不畏惧的情景。本课中我设计了多处运用语言文字的训...
  • 苏教版一年级语文上册《北风和小鱼》教学反思


    《北风和小鱼》是苏教版小学一年级上册的教材,是一则寓言故事,讲的是北风吹来,青草枯黄,梧桐落叶,鸟儿躲藏,北风以为自己的本领很大,不把小鱼放在眼里,但是小鱼却不怕它,让我们看到了一个弱...
  • 一年级上册语文《北风和小鱼》教学反思


    《北风和小鱼》一则寓言故事,是苏教版小学一年级上册的教材,在《北风和小鱼》第一课时教学中,我采用品词、品句、品读课文、联系上下文,结合自己生活经验等教学方法进行教学,有所侧重地理解一...
  • 苏教版一上:《北风和小鱼》教学教案


    教学目标:1、 学会本课生字,理解生字组成的词语:鹅毛大雪等。2、 练习朗读课文,能正确、流利地朗读课文。3、 初步培养学生自学生字的能力。难点重点:学会本课生字,理解生字组成的词语:鹅毛大雪...
  • 苏教版一上:《北风和小鱼》精彩教学片断


    ……片段一师:北风看到青草、梧桐树、鸟儿都非常怕它,它觉得怎么样?生:北风非常得意。生:北风得意得哈哈大笑。出示句子:北风得意地说:“哈哈,大家都怕我。&r...
  • 苏教版一上:《北风和小鱼》第二课时实录


    一 趣味导入1. 师:小朋友们,今天我们继续学习《北风和小鱼》。(出示:11《北风和小鱼》”。手指课题)2.复习检查师:瞧,呼呼的北风 给我们吹来了一些词语,(全部出示)认识吗?能正确...
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