蜗牛的奖杯 教案
小学语文苏教版第四册 蜗牛的奖杯 教案
教学目标：1、正确、流利地朗读课文，有感情地分角色朗读课文。2、能凭借课文的语言文字，体悟寓言借助故事说明道理的表达方式，明白骄傲使人落后的道理。教学重点：体悟寓言借助故事说明道理的...
教材分析：《蜗牛的奖杯》是《实验本（苏教版）语文》二年级下册中的一则寓言故事。讲的是善飞的蜗牛获得飞行比赛的冠军奖杯以后，自我陶醉，不思进取，结果翅膀退化，奖杯成了坚硬...
一、【教材解读】寓言故事《蜗牛的奖杯》讲的是善飞的蜗牛获得飞行比赛的冠军奖杯以后，自我陶醉，不思进取，结果翅膀退化，丧失了飞行的能力。课文可分为三段。第一、二自然段写从前的蜗牛飞行本领高超，获得...
一、导入1、今天我们继续学习第7课《蜗牛的奖杯》（生读题）2、“奖”字怎么写？（生空写，师范写）3、过渡：上节课我们把课文读正确，读流利了，这节课我们要把课文读懂，读好，大家有...
一、教学要求：1、指导正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容，懂得“满招损，谦受益”的道理。二、教学过程：（一）复习导入1．出示课题，学生齐读。2．谁来说说“奖&rdquo...
蜗牛和它的硬壳屋从前的蜗牛，并不把它的硬壳屋时时扛着，走路像蟑螂一样轻快。现在的蜗牛，半天爬不出一寸路，老是扛着一座沉重的硬壳屋。其实这苦是它自己招来的。蜗牛原来的屋子并不像现在这么...
有趣的蜗牛蜗牛是一种比较常见的软体动物，由于驮着一座小房子似的硬壳，脑袋随时可以缩进壳里，所以很惹人喜爱，尤其是小孩子。我小时候唱过一首儿歌：“水牛儿，水牛儿，先出犄角后...
蜗牛常识问答1、蜗牛爬过的地方为什么留下一条线?蜗牛的脚上有足腺，能流出粘液。粘液可以减少摩擦，帮助蜗牛朝前爬。它爬过的地方就留下了一条线。蜗牛吃植物的根、茎和叶，是庄稼的...
小蜗牛做蜗牛实在太棒了！背着房子到处玩，什么时候想睡觉就可以缩进去，做一个好梦。可是你知道吗？很久很久以前，蜗牛的家在水里，后来才跑到陆地上来生活。所以，蜗牛的身体又湿又软，水...
一、教材分析：《蜗牛的奖杯》是一篇寓言，讲的是善飞的蜗牛获得飞行比赛的冠军奖杯以后，自我陶醉，不思进取，结果翅膀退化，丧失了飞行能力的故事。课文语言浅显，故事性强，充满童趣，适合儿童阅读。教...
教学内容初读课文，学习生字。学生学习过程一、看图激趣，质疑导入1、（出示蜗牛图片）小朋友，你们认识它吗？你能给大家介绍一下蜗牛吗？2、大家谈得真好，可是你知道吗？在很久很久以前，蜗牛...
（一）学习第 一段。老师：老师不担心你们懂不懂课文，那读得好课文吗？ 找到有“有力的翅膀”和“自由地飞翔”的句子读一读。1、生自由读第一段。2、指名读，交流。老师：我...
片断一师：（出示一只蜗牛图）你认为这只小蜗牛在比赛结束时，应该在哪儿，谁来帮老师摆摆位置？生：上黑板前操作。师：说说你为什么摆在这儿？生：因为书上说小蜗牛“遥遥领先&rdq...
片断一师：（出示一只蜗牛图）你认为这只小蜗牛在比赛结束时，应该在哪儿，谁来帮老师摆摆位置？生：上黑板前操作。师：说说你为什么摆在这儿？生：因为书上说小蜗牛“遥遥领...
[片断]一师：这只小蜗牛在比赛结束时，应该在哪儿，谁来帮老师摆摆位置？（将蝴蝶、蜻蜓等摆好）生：摆在前面师：为什么摆在这儿？生：因为书上小蜗牛“遥遥领先”。师：“遥遥领先...-
