山谷中的谜底 教案
小学语文苏教版第十二册 山谷中的谜底 教案
教学目标：1、能有感情地朗读课文。2、理解雪松独特的本领，感悟雪松是真正的强者和智者形象。3、联系生活实际，理解“有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好的发展”的深刻含义。学习既要...
教学目的：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课4个生字，绿线内的两个只识不写，联系课文理解有关词语的意思。3、读懂课文，了解雪松能在逆境中生存的原因，初步领会既要敢于抗争，也要学会退让...
课题17 山谷中的谜底教材解读：《山谷中的谜底》讲叙了加拿大魁北克省山谷中一个奇异的自然现象，揭示了一种生存的智慧：对于外界的压力，可以通过正面的抗争去战胜它，但有时也需要像...
一、复习提问魁北克的一条南北走向的山谷中有一个什么“谜”？学生回答后，师演示简笔画：谜西坡长满松、柏、柘等杂树东坡只有雪松二、精读第三自然段这个谜后来怎么揭开的？谜底...
一、复习导入今天我们继续学习课文《山谷中的谜底》，齐读课题。上节课我们来到加拿大的魁北克，发现山谷有奇异的景观，是……（学生接答）二、学习2-3自然段1、这一奇异的...
一、复习导入今天我们继续学习课文《山谷中的谜底》，齐读课题。上节课我们来到加拿大的魁北克，发现山谷有奇异的景观，是……（学生接答）二、学习2-3自然段1、这一奇异的景...
一、复习提问魁北克的一条南北走向的山谷中有一个什么“谜”？学生回答后，师演示简笔画：谜西坡长满松、柏、柘等杂树东坡只有雪松二、精读第三自然段这个谜后来怎么揭开的？谜底是...
一、导入：加拿大的魁北克有一条南北走向的山谷，这条山谷实在很普通，当你身处在这样的山谷中时，你就会有新的发现，打开书本仔细读一读课文1—2小节。交流：自己有没有新的发现？（...
一、教学目标：1、学会本课生字，理解由生字组成的词语，2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、联系课文内容及生活实际，理解本文最后一句话的深刻含义。4、学习班篇末点晴和对比的写法。二、教学重难点：理解...
会“唱歌”的沙子在内地或海边的沙地里，有一些沙丘会发出奇特的声响。据说，现在世界上已经发现的响沙有100多处。不同地区响沙发出的声音不同，有的响沙发出的声响像吹口哨、吹笛子，有的像提...
大自然的秘密[美国]伯罗蒙塞尔我和七个旅行同伴及一个生物学家向导，结队到达南太平洋加拉巴哥岛。我们去那里旅游的一个目的是，这个海岛上有许多太平洋绿龟用来孵化小龟的巢穴，我们想实地观察一下幼龟...
师：谜底被这两个旅行者所揭开了。哪这两个旅行者为什么能揭开这个谜呢？生1：因为这两个旅行者很有洞察力，他们善于观察周围的环境。生2：因为这两个旅行者有满腔的热忱，他们千里迢迢...
师：（故作恍然大悟）难怪作者说“确实，弯曲不是倒下和毁灭，而是为了生存和更好地发展”，这句话非常有道理，我们在生活中有这样的例子吗？同桌讨论一下。生：（激烈地谈论...
师：带着和作者一样的敬佩之情，一起把描写雪松独特本领的内容有感情地读一下。生：（有感情地齐声朗读，部分学生边读边做着动作，自得其乐）师：同学们读得真好，作为奖励，老师请同学们一起来...
师：据我了解，很多老师都赞扬我们班的同学头脑聪明，我现在就来考考大家，验证是否属实。课件出示几条谜语生：（各个踊跃发言）师：真聪明，上一节课的学习也给了我们一个未解的谜，谁来说...-
