阳光
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《阳光》 教案
小学语文人教新课标第一册 《阳光》 教案
教学目标：1、认识12个生字，会写4个字。认识两种笔画和1个偏旁。2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。3、感受阳光的美好与宝贵。教学重点：识字、写字和练习朗读。教学难点：识字...
教学目标：1、认识12个生字，会写4个字。认识两种笔画和1个偏旁。2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。3、感受阳光的美好与宝贵。教学重点：识字、写字和练习朗读。教学难点：识字、写字...
【教学目标】1.认识本课12个生字，初步培养学生自学生字的能力。2.认识“竖钩、竖折”两种笔画和1个偏旁“双耳朵”，能对汉字的形体结构有初步的认识。3.正...
一、教学目标：朗读课文、发挥想象、感受阳光的作用，激发对大自然的热爱之情，体会时间的宝贵。二、教学过程：（一）游戏激趣，复习导入1．今天我请来了一位动物王国的朋友（课件）──小老虎，他呀想考考...
一、教材简说：“阳光像金子，阳光比金子更宝贵。”单从字面上理解这句话的含义对于一年级的孩子来说也许会有一定的难度。然而，课文以抒情的笔调，先给我们描绘了阳光给万物带来的生机...
案例描述：这是一篇一册的阅读课文，全文以抒情的笔调，诗一般的语言，描绘了阳光给万物带来的生机与美丽。教学中，为了让学生感受阳光的美好，深入理解阳光的作用，我在教完第一自然段后...
一、激趣导入1、出示课文插图：太阳从连绵起伏的群山背后冉冉升起，由红彤彤逐渐变得亮晶晶。你们看，红红的太阳照亮了什么地方？2、板书课题，学习“阳”字，认识“”...
一、激趣导入1、出示课文插图：太阳从连绵起伏的群山背后冉冉升起，由红彤彤逐渐变得亮晶晶。你们看，红红的太阳照亮了什么地方？2、板书课题，学习“阳”字，认识“”旁。二、初读课文1、...
教学目的1、认识12个生字，会写“也、长、山、出”4个字，认识2种笔画，和1个偏旁。2、正确流利朗读课文，背诵课文。3、感受阳光的美好与宝贵，培养热爱大自然的情感。教学重点正...
教材分析本篇短文以抒情的笔调，描绘了阳光给万物带来了生机与美丽，说明阳光比金子更宝贵。朗读课文和认字是本课教学的重点，文中最后一段理解是教学的难点。教学目标1、感受阳光的美好与宝贵。2、正确、流利...
一、想象引入老师：请大家闭上眼睛，用想象去欣赏阳光下那美丽的景色。清晨，太阳缓缓地从东方升起来了，金色的阳光洒遍了大地上的每一个角落。听！小鸟唱起了欢快的歌。看！田里的...
【片断一】老师：请大家闭上眼睛，用想像去欣赏阳光下那美丽的景色。清晨，一轮红日缓缓地从东方升起，金色的阳光洒遍了大地上的每一个角落。听听！小鸟唱起了欢快的歌儿。闻闻，花儿散...
教学内容：人教版语文试验教材第一册第八课。教材简析：《阳光》这篇短文以抒怀的笔调，刻画了阳光给万物带来了生气希望与锦绣，说明晰阳光比金子更名贵。诵读课文和认字是本课教学的重点，文中末...
教学目的一、了解十二个生字，会写四个字。了解两种笔划和一个偏旁。二、正确、流利地诵读课文，背诵课文。三、感受阳光的美妙与名贵。教学重点识字、写字和实习诵读。信息资料一、生字卡片、课件或挂图、乐...
一、教材分析《阳光》是人教版语文实验教材第一册第8课，课文有五个自然段，最后一自然段“阳光像金子，阳光比金子更宝贵”点明文章的主题。单从字面上理解这句话的含义对于一年级...-
