槐乡的孩子 教案
小学语文人教新课标第五册 槐乡的孩子 教案
教学目标：１、有感情地朗读课文。２、读懂课文内容，引导学生体会劳动是快乐的。教学重点：有感情地朗读课文。教学难点：读懂课文内容，引导学生体会劳动是快乐的。教学过程：一、揭题...
一、激情导入师：（举起槐树枝）问：这是什么？生：这是槐树枝。师： 对，是槐树枝。有这么一个村子，山上长满了槐树，村子里生活着一群孩子。你们想看看这个村子和这些孩子吗？（板书：《槐乡...
说教材：《槐乡的孩子》是小学语文三年级上册第一单元的第四篇课文，该单元以“快乐的童年生活”为主题来展开的。《槐乡的孩子》是一篇略读课文。课文主要描写了生活在槐乡的...
北京市西城区展览路第一小学杨莉一、教学目标知识与技能：1．正确、流利、有感情地朗读课文，读出槐乡孩子采槐花劳动的欢快。2．了解槐乡孩子采槐花的方法。3．熟读自己喜欢的句子，读懂课文内容。4．...
教学目的1、有感情地朗读课文。2、读懂课文内容，树立热爱劳动的观念。3、培养独立阅读能力，体会一些词句表情达意的作用。教学重点读懂课文内容，培养自读能力，并能感受劳动的快乐。教学...
一、谈话导入１、无论是在草地上玩耍，还是去野外登山，文中小朋友的童年生活都给我们们留下了深刻的印象，使我们也和他们一样充满了快乐。今天老师带你们去槐乡看看那里的孩子有什么快乐的事情？2、板书课...
课文描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米，从中获得快乐，使孩子们的童年生活变得丰富而充实。本课在处理文本内容时，用了一课时，（作业例外）阅读课文把学习的权利交给了学生，让学生用自...
教材简析：这是一篇略读课文。课文主要描写了生活在槐乡的孩子们采槐米的经过，赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质；虽然采槐米是辛苦的，孩子们却从中获得了快乐，他们的童年生活也因此变得...
教材分析这是一篇散文，也是本学期学生读到的第一篇略读课文。课文主要描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过，赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质；虽然采摘槐米是辛苦的，...
一、教学目标1、 能正确、流利、有感情地朗读课文，朗读中体会槐乡孩子劳动的快乐。2、 培养独立阅读的习惯，能和同学交流读后的感受。3、 读懂课文，引导学生树立从小爱劳动的观念...
【教学流程】谈话，营造氛围同学们，老师姓陈，你可以称呼我为——现在，老师要给同学们上一节课，欢迎吗？上课之前，陈老师想请同学们一同欣赏一首旋律优美的儿歌《采蘑菇的小姑娘》，欣赏完之后，...
【教学目标】1.通过学生自读、集体交流，感受槐乡孩子的勤劳与快乐，既而引导学生正确、有感情地朗读课文，积累部分语言。2.采用学生个体自读与师生合作学习相结合的学习方式，读懂...
教学目标1、有感情地朗读课文。2、读懂课文内容。引导学生从小树立热爱劳动的观念。3、培养独立阅读能力，体会一些词句表情达意的作用。教学重难点感受槐乡孩子采槐米时欢快的心情，懂...
教学目标1、有感情地朗读课文2、培养独立阅读的能力，体会一些词句表情达意的作用。3、感受槐乡的孩子以苦为乐的品质，引导学生从小树立热爱劳动的观念。教学重点通过朗读课文,感受槐乡孩子勤劳淳朴、吃苦耐...
一拿到新课本我就喜欢上了这篇优美的散文，我们这个地方恰巧栽植了很多槐树，我从小就是在槐花香中长大的，所以我特别喜欢槐花。为了更好教学这篇文章，我特别把教学本课的时间提前，选择槐花盛开的季节，在甜...-
