奇怪的大石头 教案
小学语文人教新课标第五册 奇怪的大石头 教案
北京市黄城根小学张宇琦一、教学目标知识与能力：1．会认6个生字，会写14个生字。正确读写“奇怪、著名、地质学家、捉迷藏、悄悄、躲闪、严严实实、转来转去、兴趣、历史、平整、推动、旅行、专门、考察、...
【教学目标】1.认识“考、秦”等5个生字。会写“著、藏”等13个字。能正确读写“奇怪、著名、地质学家”等20个词语。2.正确、流利、有感情地朗读。3.读懂课文...
师：同学们，今天我们继续来学习第七课《奇怪的大石头》，我们要先来听写词语请大家准备好本子，我们一起听写捉迷藏，秦岭，遗迹，震惊师：老师把词语连起来读一读，请你认真读一读师连起来读语词，师：请同...
第二课时师：同学们，今天我们继续来学习第七课《奇怪的大石头》，我们要先来听写词语请大家准备好本子，我们一起听写捉迷藏，秦岭，遗迹，震惊师：老师把词语连起来读一读，请你认真读一读师连起来读语词，师：...
师：同学们，在第二组课文的学习中，我们知道了伟大的革命领袖列宁和文学家高尔基的故事，今天我们还要认识一位我国著名的地质学家李四光，请大家先把课本打开，翻到27页，我们先来一起...
《奇怪的大石头》教学反思《奇怪的大石头》这篇课文讲述的是我国着名地质学家李四光小时候对家乡的一块巨石产生了疑问通过自己许多年的研究终于弄明白巨石由来的故事。这个故事体现了李四光勤于思考、善于...
在上课前，我首先自己通读了教材，理清思路。上课时我先让学生们通读全文，搞清楚教材讲了一件什么事，接着让学生说说李四光给你留下了一个什么印象？让他们去思考，去提问，积极发言。...
《奇怪的大石头》教学反思《奇怪的大石头》这一课讲述的是我国著名地质学家李四光小时候对家乡的一块巨石产生了疑问，通过自己许多年的研究终于弄明白巨石由来的故事。这个故事体现了李四光勤于思考、善于动脑...
学习目标：1、会认8个生字，会写12个生字。正确读写并理 解“奇怪、著名、地质学家、捉迷藏、严严实实、转来转去、兴趣、平整、推动、旅行、考察、秦岭、遗迹、研究、成果、震惊”等词语。2、...
一)引导新课质疑,老师：古人说:学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进.即提出一个小问题,就会有小进步,提出一个大问题,就会有大进步.提出的问题越多,进步就越大.没有问题的同学可能是你全...
【学习目标】１、认识“考、秦”等５个生字。会写“著、藏”等１３个字。能正确读写“奇怪、著名、地质学家”等２０个词语。２、正确流利朗 读课文。３、...
学习目标1．认识考、秦等5个生字。会写着、藏等13个字。能正确读写奇怪、着名、地质学家等20个词语。2．正确流利朗读课文。3．了解童年李四光对大石头产生的疑问以及他后来震惊世界的研究...
【学习目标】１、认识“考、秦”等５个生字。会写“著、藏”等１３个字。能正确读写“奇怪、著名、地质学家”等２０个词语。２、正确流利朗读课文。３、了解童年...
学习目标1．认识“考、秦”等5个生字。会写“著、藏”等13个字。能正确读写“奇怪、著名、地质学家”等20个词语。2．正确流利朗读课文。3．了解童年李四光对大...
一、教材简析：《奇怪的大石头》是人教版实验教材第三册第二单元的一篇课文，讲述的是我国著名地质学家李四光小时候玩耍时，对家乡的一块巨石产生了疑问，在老师和父亲都未能解答的情况下，通过自己多年的研究...-
