听听，秋的声音 教案
小学语文人教新课标第五册 听听，秋的声音 教案
教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读这首诗。2、一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。3、仿照诗歌的形式，续写诗文。重点难点：一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。...
教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读这首诗。2、一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。3、尝试仿照诗歌的格式，续写诗文。教学重点：边读边想，从秋天的声响中，想象秋天景象的美好；有感情...
【教学目标】1.正确、流利、有感情地朗读这首诗。2.一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。3.仿照诗歌的形式，续写诗文。【教学重点】1.有感情地朗读诗歌，体会诗中浓浓的秋情。2.从秋天的音响中，...
一、教材简说：本课是一首现代诗，是略读课文。作者抓住秋天里大自然一些声响，用诗的语言，赞美了秋天。选编这篇课文的意图是，从秋天所特有的声音中，体味秋天独特的风情。诗歌语言精练优美，富有韵味...
教学目标：1、 体现语文的诗意，自读感悟。2、 课堂写出自己的诗作。教学重点：有感情的朗读背诵。教学难点：表达对秋天的赞美，写出自己的作品。教学过程：1、自主学习秋天是什么样的？你看到什么？听到...
（一）以诗导入，酝酿诗情1、揭题①（我们班小朋友的诗《秋天的色彩》：让我们一起来读读，感受秋天是一个色彩缤纷的季节。课件：秋天是绿色的，/松树拿出细细的针，绣绿了满山遍野。...
如何把秋天独特的美带给学生，让学生聆听到秋天美妙的声音，体会到诗歌遣词造句的韵味，展开想象的翅膀抒发胸中的诗情，是本堂课展开教学的重点。我先借助多媒体，从声音渲染入手，播放秋天里各种声音...
一、说教材这篇略读课文是一首现代诗，语言精练优美，富有韵味，作者抓住秋天里大自然的一些声响，用诗的语言，赞美了秋天。教学时, 没必要太注重文章的内容, 把每句、每段都搞清...
一、说教材1.教材内容：人教版新课标小学语文第五册第三单元第十二课《听听，秋的声音》。2.教材简析：本课是一首现代诗，是略读课文。作者抓住秋天里大自然一些声响，用诗的语言，赞美了...
师：这是一曲秋之歌，让我们一起用心聆听，听听，秋的声音！（播放教学光盘）生看师：孩子们，你们都听到了什么声音呢？师：XXX同学你听到什么声音？生：树叶的声音师：声音动听吗？生：动听师：这节课我们...
一、激情引导新课，激发兴趣1、春天有五彩斑斓的鲜花，夏天到处是异常茂盛的绿树，冬天遍地纷纷扬扬的雪花，那么秋天呢?把你们课下收集到的秋天信息告诉大家吧！（预设： 1：秋天硕果累...
[片断一] 听秋声——让学生感受秋的美老师：金秋时节是丰收的季节，秋姑娘迈着轻盈的脚步，洋洋洒洒飘落我们中间，她不仅有着缤纷的色彩，还有着奇妙的声音，不信你听。（播放各种声...
【设计理念】新课程标准指出: 语文教学要注重语言的积累、感悟和运用，注重基本技能的训练, 给学生打下扎实的语文基矗本课的设计让学生在听中想象，说中积累，读中感悟，写中运用。力...
教材分析这篇略读课文是一首现代诗，语言精练优美，富有韵味，作者抓住秋天里大自然的一些声响，用诗的语言，赞美了秋天。教学时, 没必要太注重文章的内容, 把每句、每段都搞清楚, 应放手让学...
本单元都是以“秋天”为主题来组织的，包括秋天的古诗、秋天的散文、秋天的现代诗等。《听听，秋的声音》是本单元中又一篇和秋天有关的现代诗，而且是一篇略读课文，本...-
