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和时间赛跑

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和时间赛跑 教案

  • 小学语文人教新课标第六册 和时间赛跑 教案

  • 鄂教版三年级语文下《和时间赛跑》教案设计


    设计理念:1.课堂应成为联结课文和生活的桥梁,真正地实现课内和课外的沟通。老师不再是依据概念去分析课文,而是引导学生遵从认知规律去感知和思考,学会做人与做事,从而提高人的素养。2.教育者需要用一只...
  • 语文S版三年级语文下《和时间赛跑》教案


    教材分析:《和时间赛跑》是第六册第四组课文的第一课,本单元的主题是感受童年成长的美好时光。本篇课文选编的意图在于通过作者的亲身经历,启示我们在成长的过程中,怎样去珍惜时间,使人生的...
  • 语文S版三年级语文下册《和时间赛跑》教学实录


    教学目标:1、自学生字新词,能正确流利地朗读课文。2、训练学生围绕课题用“是什么、怎么样、为什么”的方式质疑。3、归纳课文主要内容,理清文章条理。教学重、难点:归纳课文主要内容,理清...
  • 语文S版三年级下册《和时间赛跑》课堂实录


    师:同学们,今天我们要学习一篇散文,题目是《和时间赛跑》(板书,引导学生注意赛字的写法),作者林清玄(板书:林 清 玄),林中小溪的“林”,清清浅浅的“清”,有点玄的“玄&r...
  • 语文S版三年级下册《和时间赛跑》教学反思


    在上课之前,我仔细把这篇课文读了好几遍。林清玄的这篇散文用孩童的视角表达一个深刻的道理。时间是一个贴近我们生活的东西,可是这东西看不见摸不着;珍惜时间是我们从小就接受到的教育,但是对于三年级的小...
  • 鄂教版语文三下:《和时间赛跑》教学设计


    教学目的1、认识本课9个生字,学会其中10个生字。联系上下文理解“滋味”、“受益无穷”等词语在文中的含义。并能有感情地朗读课文。2、通过多层次的&ldqu...
  • 语文下册三年级《和时间赛跑》教学片断


    听完两位教师的展示课后,我想:在常态课上我会怎么导入新课呢?通常情况下我只有一块黑板,几根粉笔。在上课伊始,我在黑板上记录了当时的时间:2007年4月6日8:30。师:请大家记住现在的时间...
  • 语文三年级下册《和时间赛跑》教学片断


    一、教学目标1、学习课文第7、8、9自然段。2、通过第7自然段的学习,感悟和时间赛跑的快乐。3、明白珍惜时间的意义。二、教学重难点1、通过自读自悟感受和时间赛跑的快乐。2、联系实...
  • 新课标 语文三年级下册《和时间赛跑》教学片断


    《和实际赛跑》教学片断师:你从哪里读懂了林清玄一直和时间赛跑?把自己的发现与大家分享。 生:有时一个暑假的作业,我十天就做完了。 师:还有吗?生:以后我常做这样的游戏。 师:常常,也就是一直和...
  • 新课标 三年级语文下册《和时间赛跑》教学片断


    《和时间赛跑》教学片断师:时间对于每个人来说都有着非比寻常的意义,接下来我想请你们来说一说你的爸爸或者妈妈是做什么工作的,和时间赛跑对于他们来说意味着什么? (学生静静地思...
  • 新课标 三年级下册语文《和时间赛跑》教学片断


    《和时间赛跑》教学片断师:这段话当中出现了三个“有时”。听老师读,你能体会到什么? (教师范读:“有时和太阳赛跑,有时和西北风比赛,有时一个暑假的作业我十天就做完了。&rdquo...
  • 小学三年级下册语文《和时间赛跑》相关资料


    珍惜时间的名言、谚语时间就是生命,无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。(鲁迅)子曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”(孔子)一万年太久,只争朝夕。(毛泽东)你热爱生命吗?那么别浪费时间...
  • 鄂教版三年级下册语文《和时间赛跑》相关资料


    林清玄作品欣赏:黄金鼠在饶河街夜市,看到一只黄金鼠,全身长着拖地的长毛,背的部分是金黄色,尾端是银白色。它的长毛中分,一丝不乱,显然被仔细地梳理过。那只金银两色的黄金鼠,引起逛夜市人群的...
  • 小学语文三年级下册《和时间赛跑》教学片断


    师过渡:同学们,日出日落,花开花落,小鸟归去又归来……时间就是这样匆匆流逝的。我们着急,我们悲伤,可这能阻止得了时间匆匆的步伐吗?生:不能师:对,不能。林清玄先生很快的意识...
  • 三年级下册语文《和时间赛跑》教学片断


    师:请大家记住现在的时间。(生念)师:昨天老师请大家预习第13课,收集有关珍惜时间的名言,同学们来展示交流一下,好吗?生1:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。生2:勿谓寸阴短,既过难再获。生3:少壮不...
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