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可贵的沉默

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可贵的沉默 教案

  • 小学语文人教新课标第六册 可贵的沉默 教案

  • 新课标三年级语文下《可贵的沉默》优秀教学设计


    教学目标:1.会认9个生字,正确读写“祝贺、神气十足、左顾右盼、迅速、蕴藏、缓和”等词语。2.正确、流利、有感情的朗读课文。3.读懂课文内容,学会感受父母对自己的爱,懂...
  • 新课标三年级语文下《可贵的沉默》教学设计


    教学目标:1.会认9个生字,正确读写“祝贺、神气十足、左顾右盼、迅速、蕴藏、缓和”等词语。2.正确、流利、有感情的朗读课文。读懂课文内容,学会感受父母对自己的爱,懂得关心父母,...
  • 新课标三年级语文下《可贵的沉默》教学实录


    教材分析:《可贵的沉默》是一篇贴近学生生活实际充满人文色彩的课文,它讲述了在老师的启发教育下,孩子们懂得了怎样向父母回报自己的爱的事情。通过课堂教学中的这件小事,告诉孩子们要...
  • 新课标三年级语文下《可贵的沉默》教学设计


    教学目标:1、正确、流利地朗读课文。2、学会感受父母对自己的爱,懂得以行动回报父母的爱,关心别人。3、图文结合,引导学生从描写孩子们的语言、神态、动作的句子中体会他们的心情。教学重点:...
  • 新课标三年级语文下《可贵的沉默》教学设计


    教材分析:这是一篇略读课文,讲述了一个故事:所有的家长都知道自己孩子的生日,并向他们祝贺。而孩子呢,只有几个知道父母的生日,而没有一个向父母祝贺。通过这么一问,孩子沉默了,经过点拨,他们愿意通过不...
  • 新课标 语文三年级下册《可贵的沉默》教学片断


    《可贵的沉默》教学片断师:我们自学、合作学习了课文内容,并且有语气地朗读了全文,现在谁能说说为什么说沉默是可贵的呢?生:孩子们在沉默中感受到了父母的爱很多很多;生:孩子们在沉默中反省了自己,...
  • 新课标 三年级语文下册《可贵的沉默》教学片断


    《可贵的沉默》教学片断师:同学们,我们今天要学一篇新的课文《可贵的沉默》,看老师板书课题。(师板书课题,边板书边提示学生注意题目中的“贵”、“默”的写法。完后齐读课题。)师:沉...
  • 新课标 三年级下册语文《可贵的沉默》教学片断


    《可贵的沉默》教学片断上课伊始,老师首先设计了一个与课文内容有异曲同工之妙的小问题:“孩子们,你的爸爸妈妈给你们洗过脚吗?”“洗过的。”“当然...
  • 新课标 三年级下册语文《可贵的沉默》教学实录


    《可贵的沉默》教学实录一、情景谈话,导入课题。(一)情景谈话师:请同学们站起来用掌声欢迎各位老师来我们三(3)班听课,请同学们的掌声热烈些,再热烈些。生:(热烈鼓掌,有的甚至...
  • 人教版 三年级下册《可贵的沉默》教学设计


    (一)谈话导入导入:同学们,在你们过生日那天爸爸妈妈会做些什么事?(学生回答)(二)小结,导入新课师:听了你们刚才的话,我想你们的生日早已被父母锁定在不会忘记的记忆中,可你们是否也一样...
  • 人教版 三年级下册《可贵的沉默》教学设计


    一、激趣导入,感受爱,引发爱。引导学生观察图片,激发学生的兴趣。二、初读课文,体会爱。三、研读课文,感受爱。1、结合插图学习课文1—9自然段。(1)出示课文第一幅插图。课文的哪几个自然段是写这...
  • 人教版 三年级下册《可贵的沉默》教学设计


    一、首先学习单元导语。揭示课题1、谈话:关于“沉默”例如师:什么是“沉默”?一般什么情况下会“沉默”?生:……2、板书:可贵的沉默 ,进行课题质疑:...
  • 三下《可贵的沉默》教案


    【学习目标】A、 知识与能力:1、学会本文的生字和新词。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文的主要内容,把握重点句子的含义,深入体会父母给予的爱。4、掌握人物神态、动作描写的...
  • 《可贵的沉默》实践活动


    教学目标:1、学习课文,理清课文条理,理解课文内容。2、让学生感受父母对自己的爱,学习如何去关心和爱护别人,从而使学生懂得做子女的也应当回报父母对自己的爱。3、培养学生正确、流...
  • 教科版:《可贵的沉默》教学设计(孙喜龙)


    学习目标1.认识“迅、蕴、霎”等9个字,会写“贺、顾、迅”等14个字,能正确读写“祝贺、神气十足、左顾右盼”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.读懂课文主要内容...
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