一面五星红旗 教案
小学语文人教新课标第六册 一面五星红旗 教案
设计理念：1、引导学生运用抓重点词的方法说说课文主要内容，落实三年级的训练重点。2、反复朗读，抓住重点词句，运用创设情境，想象补白等方法，引导学生抓住人物动作体会人物内心情...
教学目标：知识与技能1、能有感情地朗读课文，理解面包店的老板态度的变化。2、了解作者运用外在的动作和表情，表达内心感受的写作手法。过程与方法通过品词析句、朗读、感悟和想象，体会“我”对国...
教学目标：1、认识“摊、奈”等5个生字，会写“窄、脖”等13个生字，正确读写“假日、背包”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、懂得尊重和...
教材分析：《一面五星红旗》这篇课文是语文三年级下册的一篇感人肺腑的文章。主要讲了一位旅居海外的中国留学生，为维护祖国的尊严，毅然拒绝了救命的面包，面包店的老板为之感动，毅然帮助他的事。本单元教材以...
教学目标：知识与技能1、能有感情地朗读课文，理解面包店的老板态度的变化。2、了解作者运用外在的动作和表情，表达内心感受的写作手法。过程与方法通过品词析句、朗读、感悟和想象，体会“我”对...
教学目标：1、认识“摊、奈”等5个生字，会写“窄、脖”等13个生字，正确读写“假日、背包”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、懂得尊重和...
《一面五星红旗》是一篇感人至深的文章。“我”是一名中国留学生，在一次假期的漂流活动中发生了事故。在极度困难的处境下，“我”拒绝了面包店老板用国旗换面包...
《一面五星红旗》是一篇感人至深的文章，反映了外国朋友对中国人民的友好和尊重。通过本课的学习，让学生理解国与国之间要互相尊重，人民要友好往来，只有热爱自己祖国的人才能赢得外国人的尊重...
《一面五星红旗》教学片断师：同学们，你们猜猜那个面包多少钱?生1：一元。生2：两无。生3：最贵五元。师：那医药费呢?生1：几百元。生2：病情严重住院的要几千元。师：那么便宜的面包，老板...
《一面五星红旗》教学片断师：谁愿意读给大家听?(生纷纷举手，教师指名读，学生基本上都能绘声绘色地读好这句话)师：你还找到了哪句话?生：(较平淡地)突然，老板眼里闪出亮光，他用手指着我脖...
《一面五星红旗》教学片断（生勾画出面包店老板态度变化的句子）师：面包店老板的态度有什么变化？谁来读一读你画下的句子？生：（平淡地）老板听懂了我的话，却把双手一摊，表示一脸的无奈，说：&ldqu...
师：这究竟是一件怎样感人的事呢？故事的主人公这样对我们说。朗诵课文1、2段和第3段的前半部分。）师：后来“我”又怎样了呢？（来，读吧！）屏幕出示：醒来的时候，发现自己被一块巨石挡住了...
拓展延伸激情，回扣课题升华师：这位中国留学生虽然没说一句话，但是，“行动胜过千言万语”，我们真切地感受到了他对国旗真挚地热爱，正是这样的举动感动着外国面包店老板，使...
精读课文，品读感悟一、紧扣“竖起拇指”，感受态度变化师：弄清楚了吗？课文中写谁对谁竖起了大拇指？找到那个句子读一读。（板书：中国留学生外国老板）一开始，外国老板就是这样慷慨相助吗？一...
初读课文，读通读顺师：我们今天要学习的这篇课文是关于一面五星红旗怎样的故事呢？请同学们自由读课文，读准字音，读通句子，遇到难读的地方别着急，反复多练习几遍，然后再向下进行。生自由读课...-
