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北京的春节

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语文(按版本检索)

北京的春节 教案

  • 小学语文人教新课标第十二册 北京的春节 教案

  • 新课标六年级语文下《北京的春节》教学设计


    教学目标:1、会写14个生字,正确读写9个词语。2、有感情地朗读课文,了解老北京春节的习俗,感受节日的热闹气氛,理解节日习俗中的民族文明和传统文化。3、揣摩文章的表达顺序,体...
  • 新课标六年级语文下《北京的春节》教学设计


    教学目标:1.学会本课的14个生字,正确读写和理解由生字组成的词语。2.有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯,感受春节的热闹、喜庆气氛。3.学习课文有顺序、详略得当的写法。教学重点...
  • 新课标六年级语文下《北京的春节》教学设计


    教学目标:1、熟读课文,深入了解北京春节的习俗的同时,感受北京春节的热闹氛围,体会老舍先生语言的魅力;2、通过品读感悟,体会用总分的方法叙述一个场景,并学习老舍先生具体细腻的描写和...
  • 六年级语文下册《北京的春节》教学片断


    《北京的春节》教学片断师:这浓浓的年的味道,在除夕夜和着酒香,和着人们的欢声笑语,飘满了大江南北那么,同学们,我们除了从这段文字当中感受到情,感受到味,感受到鲜艳的色彩,大...
  • 六年级下册语文《北京的春节》教学片断


    《北京的春节》教学片断师:看来啊,这个热闹而隆重的春节确实深深地感染着大家那么,我们就走进老舍先生笔下的除夕,一起来欣赏老北京人的除夕,感受语言,品味文字请大家默读课文中描写除夕的...
  • 新课标 语文六年级下册《北京的春节》教学片断


    《北京的春节》教学片断师:同学们已读过课文了,那么大屏幕上的词语能读正确吗?自己先读一读(生自由朗读词语)师:(指名读前两行词语)这些词语当中有没有不太理解的词语?生...
  • 新课标 六年级语文下册《北京的春节》教学片断


    《北京的春节》教学片断师:提及春节,每个人都会有美好的回忆说说咱们南京人是怎么过春节的,好不好?生:在南京过春节,每天晚上都可以放鞭炮、放烟火生:家家户户都要包饺子、拜年师:这正是我们传统的习...
  • 新课标 六年级下册语文《北京的春节》教学片断


    《北京的春节》教学片断生1:从《老北京的春节》这篇课文中知道,大街小巷到处有表演,我就想到——国庆节林老师你到北京参加全国辅导员风采大赛,你不就是表演木偶而且...
  • 《北京的春节》有关的文学常识积累


    1、老舍(1899~1966)现代著名作家。原名舒庆春,字舍予,满族人。生于北京一个城市贫民家庭。1918年师范毕业后,曾任北京十七小学校长、天津南开中学语文教员。在五四新文化运动中,...
  • 小学语文六下:《北京的春节》复习资料


    1.本课以时间为经线,以人们的活动为纬线,结构全文2.文章详细描述过春节的三次**:(1)除夕夜家家灯火通宵,鞭炮声日夜不绝,吃团圆饭、守岁。(2)初一男人们外出拜年,女人们在家招待客人,小...
  • 小学语文六下:《北京的春节》词句解析


    (1)对句子的理解。①这不是粥,而是小型的农业展览会。*“农业展览会”指腊八粥里的米、豆、干果的品种很多,多得好像是聚在一起开展览会。作者用了“打比方”的表达方法,生动...
  • 小学语文六下:《北京的春节》课文简说。


    春节,是我国民间最隆重、最热闹的一个古老传统节日。不同的地区、不同的民族过春节,都有着自己独具特色的风俗习惯。本文作者──著名语言大师老舍先生,用他那如椽的大笔、“俗白”的风格、京味的...
  • 人教版 六年级下册《北京的春节》教学设计


    一、了解单元内容,导入新课1.了解单元导语。从今天开始,我们要进入第二组课文的学习了。请同学们读一读单元导语,看看这组课文安排了什么内容?(1)本组课文主要是讲不同地区的民风...
  • 人教版 六年级下《北京的春节》教学设计


    一、复习导入,重温过年的热闹气氛1.听歌曲《恭喜》,回顾除夕。2.除夕过后,春节的又一个**元宵节到了。元宵节最主要的活动,当然是赏灯。正如一首诗中所写的那样:满城灯火耀街红,弦管笙歌...
  • 《北京的春节》学生学习资料


    老舍(1899-1966)原名舒庆春,字舍予。满族。生于北京。著有长篇小说《老张的哲学》、《骆驼祥子》,话剧《茶馆》、《龙须沟》等。作者简介老舍老舍(1899—1966),满族,原名舒庆...
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