《春蚕》 教案
小学语文人教版第六册 《春蚕》 教案
——答上海文学研究所研究生问早春，一个雨雪霏霏的下午，我和文研所其他几位同志一起，来到老作家巴金的寓所。七十八岁高龄的巴金到客厅门口迎接我们。他身穿棉衣，虽然年迈，但思...
作为中国著名作家的巴金蜚声海内外，在中国现代和当代文学史上占有重要的地位，但鲜为人知的是巴金从青少年时代起就投身于中国世界语进步运动，又是华夏一位杰出的世界语者。一、幸遇踏...
一九零四年一岁11月25日生于四川成都北门正通顺街一个官僚地主大家族。本名李尧棠、字芾甘，取自《诗经》中《召南·甘棠》首句“蔽芾甘棠”。原籍浙江嘉兴。父亲李道河，曾...
巴金捐赠藏书知多少汽车库、储藏室、阁楼上、书房内、楼道口、阳台前、厕所间……在巴金宽敞的寓所内，曾经到处是书。巴金爱书，因此买书、藏书，是他一生中除了创作...
从广义上说，蚕包括家蚕、柞蚕、蓖麻蚕、天蚕、樟蚕、樗蚕等。但一般所讲的蚕，多指家蚕。家蚕饲养是我国的一大发明，早在公元560年以前，蚕就从中国引入希腊了，可见我国的养蚕事业有着非常悠久的历史。家...
此节课在录播室上课。文章为略读课文，我按照自己的设计，用拆字联导入教学，在孩子们初读课文后，检测预习情况，了解文章结构；然后细读主体部分，引导孩子们重点学习三个句子，了解春蚕...
在学校开展的主题为“大家上同一节课”的教研活动中，我按照备课上完了《春蚕》这一节课，教学效果似乎不错。但是再听完余下几位老师的课以后，我就不再认为我上得不错了。同样一个问题—&mdash...
教学反思已成了课堂教学过程的重要环节，被认为是教师专业发展和自我成长的核心因素。课堂教学与课后反思的有效结合，才能促进课堂效率的提高。但不少教师往往是上完课后“如释重...
师：读读课文，如果能把书上的文字变成一幅幅画，那印象就更深了。下面老师请同学们当摄像师，把你们感受最深的情景拍下来，看谁选的镜头好，并说说为什么拍摄这组镜头。（生读书、讨论、交流、评...
教学目的1.通过理解课文，了解养蚕的过程和母亲养蚕的辛苦，从中受到热爱劳动和孝敬父母的思想教育。2.通过重点句的教学，训练学生在句与句的联系中理解文章思想内容的能力。3.学习本课生字新词，...
教学目标：1、引导学生理解课文内容，体会母亲养蚕的辛苦，学习母亲无私奉献的美2、帮助学生理清课文的叙述顺序，抓住重点词语句子，联系上下文体会意思，交流感受。3、指导学生掌握...
教材说明：这篇精读课文，是一篇回忆性的记叙文。作者具体记叙了他家解放前养蚕的过程，用饱含深情的笔墨，着重表现了母亲养蚕的辛劳，歌颂了母亲为子女奉献一切的美德。课文一共有9个自然段，按照两条线...
第二课时：教学目标：1．有感情地朗读课文。2．理解课文内容，学习品词析句的方法，学会抓重点词句理解课文，体会母亲养蚕的辛劳，从中受到热爱劳动和孝敬父母的教育。教学重点：了解...
一、说教材《春蚕》是第二单元的一篇精读课文，主要讲了母亲为了给子女交学费而养蚕的故事，讲了母亲怎样养蚕及养蚕的辛苦。作者把母亲怎样养蚕和养蚕的辛苦两者结合在一起，课文的字里...
教学目标1．学会本课14个生字，认识4个生字，能正确读写“照例、芝麻、蚕卵、又细又匀、增加、隔壁、烛台、慈祥”，体会重点词句的意思；2．有感情地朗读课文；3．理解课文内容，了解养蚕的...-
