惊弓之鸟
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惊弓之鸟 教案
小学语文人教版第六册 惊弓之鸟 教案
教材分析:《惊弓之鸟》是篇成语故事,讲的是古时候一个叫更羸的人,他不用箭,只是拉一下弓,就将天上飞的一只大雁射了下来。这篇课文共有9小节,通篇主要是以对话的形式叙述故事的,其顺序是:更赢...
教学目标:1. 学会生字和多音字;理解“惊弓之鸟、孤单失群”等词语的意思。2. 了解“惊弓之鸟”这个成语故事,知道更羸怎样根据观察到的现象进行分析、推理...
教学内容:《惊弓之鸟》一课是三年级下册第三单元“怎样看问题、怎样想问题”中的第二篇精读课文,是出自《战国策.楚策论》的一则成语故事。这则成语故事讲的是古时候魏国一位有...
教学目标:1、学会4个生字,理解“惊弓之鸟、射箭能手、悲惨、愈合、孤单失群”等词语的意思。2、理解更羸最后说的四句话之间的逻辑关系。3、了解课文内容,能从更羸善于...
教学内容:《惊弓之鸟》是一则成语故事,讲的是古时候魏国一位有名的射箭能手更羸不用箭,只需拉弓,便使天上飞过的一只大雁掉下来的事。从中反映出更羸善于思考,并能根据所见所闻作出正确分析。全文不...
今天执教了《惊弓之鸟》并且有幸得到罗彩萌老师的评课,收获颇丰。首先从备课谈起——备课要充分,但备课也要备到点子上。对于教师而言,从教材内容、作者情况乃至写作背景等各方面来...
《惊弓之鸟》这是一则成语故事,讲的是古时候魏国一位有名的射手更羸只拉弓不射箭,,便使天上飞过的一只大雁掉下来的事。教了《惊弓之鸟》,回过头来反思一下,感受颇深。首先,...
一、教学目标:1、学习本课生字,能联系上下文懂得“能手”“并不”“直”“大吃一惊”“孤单失群”“惊弓之鸟”等词...
一、教学目标:1.了解“惊弓之鸟”这个成语故事,2.并学习如何使用这个成语。3 . 有感情的读出魏王疑问、惊叹的语句。4.理解“惊弓之鸟”、“能手&...
战国时,魏国有一个叫更羸的射箭能手。有一天,更羸跟魏王到郊外打猎。一只大雁从远处慢慢地飞来,边飞边鸣。更羸仔细看了看,指着大雁对魏王说:“大王,我不用箭,只要拉一下弓,这...
被弓箭吓怕了的鸟不容易安定。原指以巧制胜,现以“惊弓之鸟”来形容受过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。反过来说,它启示我们做人做事要光明磊落,品行端正,方能心安理得,问心无愧。俗话说的&l...
成语特性成语不同于一般的词语临时性组合,它有几个与众不同的特点:1、历代沿用:成语极多是历代沿用下来。重要历史事件。古籍中的神话寓言。经典名言等。即使是民间俗语,也有不少是自...
成语故事:《黔驴技穷》过去贵州(黔)这个地方没有驴。有个多事的人用船运来了一头驴,运来后却没有什么用处,就把驴放到山脚下。一只老虎看见了驴,以为这个躯体高大的家伙一定很...
成语故事:《东施效颦》春秋时代,越国有一位美女名叫西施。她的美貌简直到了倾国倾城的程度。无论是她的举手、投足,还是她的音容笑貌,样样都惹人喜爱。西施略用淡妆,衣着朴素,...
一、揭题导入。1、板书课题。强调“弓”的写法。教学顺口溜:别看弓字拐弯多,只有三笔记心窝。先写横折加一横,竖折折勾一笔过。2、以“弓”激趣,回顾课文内...-