“东方之珠” 教案
小学语文鲁教版第五册 “东方之珠” 教案
香港旅游迪士尼乐园香港迪士尼乐园位处香港新界大屿山竹篙湾,是全球第五个以迪士尼乐园模式兴建、迪士尼全球的第十一个主题乐园,及首个根据加州迪士尼(包括睡公主城堡)为蓝本的主题乐...
《东方之珠》这篇课文介绍了香港的浅水湾、海洋剧尝铜锣湾以及香港的夜景。我是按照学校的教学模式来备这一堂课。一、激趣引入,揭示课题教学时,利用多媒体播放“东方之珠”这首歌曲,从而引...
教学《东方之珠》这篇课文时,我始终把学生看作是学习的主体,紧紧围绕“香港迷人的沙滩、著名的公园、繁华的街市和美丽的夜景”这些内容,引导学生读、思、议、找,让学生全面参与...
首先,就我个人的教态而言,太过于亢奋,而这种教学情绪不太适合《东方之珠》这课的感情基调,这是我在课堂上把握不太好的地方。这种情绪随之而来的是:教学过程中语速较快,给人一种压迫感,课听起来不...
一、教材简说:1997年7月1日,中华人民共和国香港特别行政区正式成立,这是中华民族的盛事,也是世界和平与正义事业的胜利。这一天,将作为值得人们永远 纪念的日子载入史册。历经百年沧桑的...
孩子在第一课时初读课文,对“东方之珠”香港有了一个初步的印象基础上,通过感情诵读课文、品味语言,进一步感悟“东方之珠”浅水湾的迷人、海洋公园的有趣...
香港是个美丽的城市,也是个旅游业发达的城市,《“东方之珠”》这篇课文介绍了香港的几处著名景点。课文的语言文字很美,所以也是一篇要求学生背诵的课文。这节课一开始我创设...
近日,笔者听了一堂苏教版三年级阅读课《东方之珠》。这篇课文文质兼美,课文内容同画面相联系,描写了香港“迷人的沙滩”、“著名的公园”和“繁华的街...
一、教学要求:1 了解香港的美丽与繁华,产生爱香港、爱祖国的思想感情。2 结合课外资料,补充介绍香港。二、教学重点:知道香港为什么被称为“东方之珠”。三、教学过程:(一)导入:...
教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、通过对课文的朗读品味,感受香港的繁华、美丽。从而激发学生热爱香港,热爱祖国的思想感情。3、通过学习活动,让学生对围绕一句话来展开...
“东方之珠”教学目标1、 了解香港的繁华与美丽,产生爱香港,爱祖国的思想感情。2、 收集课外资料,补充介绍香港。教学重点知道香港为什么被称为“东方之珠”。教学过程...
学习目标1.能借助拼音读通读懂课文。2.有感情地朗读课文,体会“东方之珠”的内涵。3.了解香港的历史与今天,培养学生爱香港、爱祖国的情感。4.学习收集资料。课前准备1.搜集与香...
一、听写生字词。二、精读课文。⒈学习第3自然段。⑴指名读。⑵这一自然段共有几句话?哪一句是中心句?这一句说了什么?⑶理解举世闻名。下面两句话就是具体写他的举世闻名的。⑷小结...
第一课时【教学要求】1、正确、流利,有感情地朗读,背诵课文第一,第二自然段。2、学习本课生字,学写倾、舒两字。【教具准备】1、录音带。2、投影片。【教学重点】指导朗读、背诵(第...
一、说教材《东方之珠》是苏教版小学语文第五册第五单元的第一篇课文。课文语言文字优美,字里行间流露出东方之珠——香港的繁华与美丽,而且还配有生动形象的图画,能激发...-