可贵的沉默
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可贵的沉默 教案
小学语文鲁教版第五册 可贵的沉默 教案
(一)以文开课 引出新课1.师:同学们,上课前老师想与同学们一起分享一篇文章,请同学们认真听、听完后说说你的感受。(大屏幕出示文章《妈妈的礼物》,教师配乐有感情的诵读)生:我感受到了母...
第一课时师:同学们好,从今天开始,我们要学习一组新的课文,同学们,请把课本打开,翻到71页,请小文同学们来给大家读一读这组课文的学习提示生1读学习提示。师:这节课我们先来一起学习第17课...
在一次校本课活动中,我抽签执教了《可贵的沉默》一课。这是人教版三年级语文第五组的一篇课文。本组课文是围绕“感受人间真情”编排的,《可贵的沉默》讲述了一个贴近生活、令人深...
设计意图:学习这篇课文的目的,是让学生在深入领会课文内容的基础上,感受到父母对自己的爱,懂得回报父母之爱,学会关心别人。积累课文中的优美词语、精彩句段,培养语感,同时为综合性实践活动的开展...
教学目标:1、思想教育:要有意识地感受父母对自己的爱护,学习如何去关心和爱护别人。2、知识要点:认识本课的3个生字。3、能力训练:(1)能正确、流利、有感情地朗读课文。(2)根据“阅读提示&rdqu...
学习目标1.认识“迅、蕴、霎”等9个字,会写“贺、顾、迅”等14个字,能正确读写“祝贺、神气十足、左顾右盼”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.读懂课文主要内...
【教学目标】1、在第一课时的基础上,正确、流利、有感情地朗读课文。体会抓住人物的神态、动作进行生动描写的方法。2、抓重点语句,通过联系上下文和生活实际,帮助学生理解其含义,感受其情感;...
背景语文是人文性与工具性相统一的学科,在注重对学生听、说、读、写能力培养的同时,也要注重对孩子人文精神的培养。让学生学会爱、让学生懂得回报爱,这是一项多么伟大的人生课题!而这一课题贯穿在我...
课时目标:1、从沉默后的热闹中体会孩子们的可爱。2、结合生活,学会感恩父母。3、有条理地记叙感恩的故事,体会感恩的快乐。教学过程:一、复习导入:齐读课题。用一个词来说说这是一群怎样的孩...
教学目标:1、学习课文,理清课文条理,理解课文内容。2、让学生感受父母对自己的爱,学习如何去关心和爱护别人,从而使学生懂得做子女的也应当回报父母对自己的爱。3、培养学生正确、流利...
教学目标:1、学习课文,理清课文条理,理解课文内容。2、让学生感受父母对自己的爱,学习如何去关心和爱护别人,从而使学生懂得做子女的也应当回报父母对自己的爱。3、培养学生正确、流利、有感情地朗...
教学目标:1、学习课文,理清课文条理,理解课文内容。2、让学生感受父母对自己的爱,学习如何去关心和爱护别人,从而使学生懂得做子女的也应当回报父母对自己的爱。3、培养学生正确、流利、有感情地...
教材分析:《可贵的沉默》是一篇贴近学生生活实际充满人文色彩的课文,它讲述了在老师的启发教育下,孩子们懂得了怎样向父母回报自己的爱的事情。通过课堂教学中的这件小事,告诉孩子们要学会理...
教学目标:1、会认9个生字,会写14个生字,正确读写词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、读懂课文内容,学会感受父母对自己的爱,懂得关心父母,关心别人。4、体会捉住人物的神态,动作进行生动描...
教学目标:1.思想教育:要有意识地感受父母对自己的爱护,学习如何去关心和爱护别人。2.知识要点:认识本课的3个生字。3.能力训练:(1)能正确、流利、有感情地朗读课文。(2)根据“阅读提示&rdq...-