月亮上的足迹 教案
小学语文鲁教版第十一册 月亮上的足迹 教案
１、信息技术和网络技术与语文教学整合，让信息技术作为学生学习和探究的工具，渗透到教师的“教”和学生的“学”的活动过程中，具有传统教学手段无法比拟的优势。调动学生学习探究的...
1．教学经验。①本节课通过第一个环节，培养了学生联想和想象能力，补充介绍的资料丰富了学生知识，开阔学生的了眼界。②关于“神舟五号”知识的竞答及课件的演示，不仅直观想象...
1．教学经验。①本节课在整体感知课文内容方面，设计了如上几个环节：默读、构画、讨论、演示等，使学生在短时间内，便能把握好课文内容，起到了强化作用，并为后文的研读打下了基础，尤其是实物演示这一环...
生平上的第一节公开课，业已降下帷幕。过后得到前辈们的指教，可谓获益匪浅。回想起当时激动的心情，就犹如一个学生在回答问题后渴求得到老师的赞许一样。前辈们所指出的问题与自己激动过后的那份平静...
说目标：1．速读课文，准确地概括课文内容。2．理清文章思路，了解人类登月的知识。3．培养学生对太空探索的兴趣和想象力。说重点：速读课文，准确地概括课文内容。说难点：1．理清文章思路，了解人类登月的知...
教学目标：1．速读课文，概括文章主要内容。2．理清文章思路，了解人类登月的知识。3．激发学生探索科学的兴趣，培养自主探究的学习能力。教学重难点：速读课文，养成自主阅读的习惯，理清文章思路，...
【自读导言】自读要求：1.快速阅读课文，较快地了解文章的内容大意。2.依据概说--评说的结构方式和按时间发展的阶段顺序，掌握文章的结构层次。3.用归纳文意要点的方法，概括各部分的内容要点。4.学...
【教学目标】１、了解宇航和月球的科学知识，理解人类登月成功的伟大意义。２、学习本文按时间顺序，清楚明白地叙述事件发生过程的写作方法。３、感受科学技术的魅力，学习敢于探索的...
【学习目标】１、速读课文，养成自主阅读的习惯，概括文章主要内容。２、理清文章思路，了解人类登月的知识。３、激发学生探索科学的兴趣，培养自主探究的学习能力。【学习者特征分析】我...
教学反思：通过本节课的教学，以及学生在网络上的探究活动和反馈，我觉得本节探究活动有一些收获：1．信息技术和网络技术与语文教学整合，让信息技术作为学生学习和探究的工具，渗透到教师...
一、目标认定教学目标:① 速读课文，概括文章主要内容。② 理清文章思路，了解人类登月的知识。③ 激发学生探索科学的兴趣，培养自主探究的学习能力。教学重点 :速读课文，养成自主阅读的习惯...
教材分析：这是一篇记实报道。作者以平实的语言，真实地记录了人类首次登月的全过程。字里行间透露着作者对登月成功后所表现出的喜悦之情以及对于人类聪明才智的赞叹。这篇记叙文将记叙的要素和顺序...-
