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别说我小

(一年级上册)
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别说我小 教案

  • 小学语文浙教版第一册 别说我小 教案

  • 小学语文第一册:《别说我小》教案


    教学目的:一、继续学习课文二-三节,晓得要爱劳动,自已能做的事自己做。二、学会奶、把、种,了解笔划ㄋ。三、继续练惯用会语言。四、正确,流利地诵读课文教学重点:领会应用会、把...
  • 浙教版一上:《别说我小》教学设计


    教学目标:1、继续学习课文2-3节,知道要爱劳动,自已能做的事自己做。2、学会奶、把、种,认识笔画ㄋ。3、继续练习用会说话。4、正确,流利地朗读课文教学重点:体会运用会、把两种...
  • 《别说我小》教案设计


    教学目标:1、继续学习课文2-3节,知道要爱劳动,自已能做的事自己做。2、学会奶、把、种,认识笔画ㄋ。3、继续练习用会说话。4、正确,流利地朗读课文教学重点:体会运用会、把两...
  • 浙教版:《别说我小》教案(3)


    教学目标:1.学会7个生字:说、会、洗、把、奶、种、地;认识笔画横折折折钩,偏旁三点水。提土旁“土”;学会用“会”说话;理解“奶奶”、“种花&rd...
  • 浙教版:《别说我小》教案(2)


    教学目标:1.学会7个生字:说、会、洗、把、奶、种、地;认识笔画横折折折钩,偏旁三点水。提土旁“土”;学会用“会”说话;理解“奶奶”、“种花&rd...
  • 《别说我小》教学设计(一)


    教学目标:1.学会7个生字:说、会、洗、把、奶、种、地;认识笔画横折折折钩,偏旁三点水。提土旁“土”;学会用“会”说话;理解“奶奶”、“种花&rdqu...
  • 《别说我小》教学设计


    教学目标:1、继续学习课文2-3节,知道要爱劳动,自已能做的事自己做。2、学会奶、把、种,认识笔画ㄋ。3、继续练习用会说话。4、正确,流利地朗读课文教学重点:体会运用会、把两种句式,知...
  • 《别说我小》教学教案(1)


    教学目标:1.学会7个生字:说、会、洗、把、奶、种、地;认识笔画横折折折钩,偏旁三点水。提土旁“土”;学会用“会”说话;理解“奶奶”、“种花”等...
  • 《别说我小》教学教案(2)


    教学目标:1.学习课文2、3两节,知道要爱劳动,自己能做的事要自己做。2.认识笔画“横折折折钩”、偏旁“土”,学会写“把、地、奶、种”。3.继续...
  • 《别说我小》教学教案(3)


    教学目标:1.复习巩固生字新词。2.对学生进行行为指导。3.完成课堂作业。教学过程:一、复习巩固。1、同桌互读生字新词。2、口头扩词。说说话听说说一说会开会洗洗衣洗手洗脚地草地地...
  • 人教版:《别说我小》教案(一)


    课时安排:3课时第一课时教学目标:1.学习诗歌形式的课文的分节方法。2.初读课文,了解课文大意。学习第1节,知道丁丁会穿衣、洗脚,并向丁丁学习。3.认识三点水,学习写“说、会、洗”。教...
  • 人教版:《别说我小》教案(二)


    教学目标:1.学习课文2、3两节,知道要爱劳动,自己能做的事要自己做。2.认识笔画“横折折折钩”、偏旁“土”,学会写“把、地、奶、种”。3.继续用“会...
  • 人教版:《别说我小》教案(三)


    教学目标:1.复习巩固生字新词。2.对学生进行行为指导。3.完成课堂作业。教学过程:一、复习巩固。1、同桌互读生字新词。2、口头扩词。说 说话 听说 说一说会 开会洗 洗衣 洗手 ...
  • 浙教版:《别说我小》教学设计


    教学目标:1.学会7个生字:说、会、洗、把、奶、种、地;认识笔画横折折折钩,偏旁三点水。提土旁“土”;学会用“会”说话;理解“奶奶”、&ldquo...
  • 《别说我小》 教学设计


    教学目标:1、继续学习课文2-3节,知道要爱劳动,自已能做的事自己做。2、学会奶、把、种,认识笔画ㄋ。3、继续练习用会说话。4、正确,流利地朗读课文教学重点:体会运用会、把两种句式,知道自己能做...
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