从百草园到三味书屋
(六年级上册 | 六年级下册)
从百草园到三味书屋 教案
小学语文鲁教版第十二册 从百草园到三味书屋 教案
1、根据拼音写出汉字或给加点字注音菜qí( )皂jiá( )树斑máo( )急zào( )和ǎi( )蝉tuì( )确凿( )脑髓( )倜傥( )2、给多音字注音并组词攒{()()(...
一、学习目标1、熟记 鲁迅的有关知识2、 理解并运用描写景物的手法3、 学习并运用联系比较法,进行探究学习4、 培养热爱自然,关注生活的态度二、学习重点,难点1、重点:描述百草园的...
知识与能力:1、细读作者在百草园和三味书屋的两处生活片段,了解鲁迅儿时多姿多彩的童年生活,感受童年鲁迅的成长过程。2、感受作者对童年自由、快乐之地的向往与怀念,体会成年鲁迅未泯的童心,丰富对鲁迅的单...
鲁迅的《从百草园到三味书屋》是一篇脍炙人口的散文,本学期我们学习了这篇文章,虽然总体看,教学效果是好的,但是,教完了之后,发现许多环节还没有尽善尽美,按捺不住自己的冲动,要把反思写一写,希...
《从百草园到三味书屋》是七年级下册第一单元的第一篇课文。该单元以“成长”为话题进行展开,讲述他人成长过程中幸福的回忆,美丽的向往以及小小的烦恼。这能勾起许多人对儿时的回忆和...
《从百草园到三味书屋》是一篇经典课文,从我们上中学时到现在,无论教材如何变化,这篇文章却为所有编写者青睐。这就是“经典”的魅力。本文是作者少年时代的生活恋歌,充满着浓...
《从百草园到三味书屋》讲述了鲁迅先生童年时期的一段故事,文章篇幅很长很难理解,但却是重点课文,所以必须掌握本课内容。第一课时一、教学目标:1.品味学习文章生动、准确传神的语言,丰...
一、教学目标:1、教会学生如何对景物描写,了解写景的常用手法。2、背诵文章重点部分。3、学习作者热爱自然、热爱生活的感情。4、学会本课重点词组。二、教学重点:学习准确生动的...
一、教学目标:1、对作家鲁迅进行了解,并了解他的其他文学作品。2、感受课文的思想内容,中心思想。3、学习本课生字词。4、学习鲁迅先生的爱国情怀,以及他的文笔。二、教学过程:(一)...
师:告诉老师你想到了什么?生1:题目为什么叫《从百草园到三味书屋》?生2:百草园是个什么样的地方?生3:三味书屋为什么叫“三味”书屋?师:同学们的问题非常有意思,那...
鲁迅作品集(目录)stories in english 1、 [note from dust jacket] 2、preface to call to arms 3、[1922] a madmans diary 4、kung i-chi 5、medicine 6、tomorrow 7、an incident...
鲁迅的杂感和散文鲁迅在进行小说创作的同时,还写了不少杂感、散文和散文诗。杂感是他直接解剖社会、抨击敌人的艺术武器:犀利活泼,不拘格套。散文和散文诗则以清新隽永的风格,包含着更多叙事和抒情的成...
1918年5月,鲁迅在《新青年》杂志上发表了第一篇白话体短篇小说《狂人日记》,小说第一次采用了“鲁迅”这个笔名,小说以文学的形式揭露了“礼教吃人”的罪恶,发出&ldqu...
初见鲁迅先生的人,人人觉得他端庄严肃,似乎不易亲近。1927年10月,鲁迅从广州来上海定居,刚刚安顿好住处,即去北四川路底经营日文书籍的内山书店买书。店主内山完造这样描写他最初的印...
朋友,你要我告诉你关于那个老人的最后的事情。我现在不想说什么话,实在我也不能够说什么。我只给你写下一些零零碎碎的事情,我永远不能忘记的事情。在万国殡仪馆里面,我和一些年纪...-