森林中的绅士 教案
小学语文鲁教版第十二册 森林中的绅士 教案
一、教学目标1、正确把握课文重点，总结出主要描写对象豪猪的特点。2、品味文章对豪猪特性的精炼传神的描写；体会作者调侃的语言中蕴含的深刻意义。3、认识生物进化史上适者生存,优胜劣汰的客...
这是一篇很有意思的文章，虽然出自名家手笔，但是写作的时代离学生比较遥远 ，要让学生读懂作者要表达的意思还是有一定难度的。一篇“指桑骂槐”，明褒实贬的文章，我觉得文...
一、说教材《森林中的绅士》是六年级语文下册第五单元中的一篇课文。是在讲授《鹤群翔空》等有关描写动物文章的基础上继续以整体感受为主，领悟文章的深刻内容，同时注重朗读和圈点勾画；珍视学生独特的感受、...
一、 创设情景，导入新课【“动物世界”画音】师:同学们，动物是人类的生存伙伴，有了它们，世界才如此丰富多彩、生机盎然。请看大屏幕上的各种动物，大家都认识他们吧？每一种动物都有它独特的性...
这是一篇很有意思的文章，虽然出自名家手笔，但是写作的时代离学生比较遥远 ，要让学生读懂作者要表达的意思还是有一定难度的。一篇“指桑骂槐”，明褒实贬的文章，我觉...
教学茅盾《森林中的绅士》一文，因为认识到这是一篇影射社会现实杂文，而不是一篇客观描述动物特点的知识小品。所以，在把握作者的思想感情这一教学目标上，我希望引导学生透过不无赞美欣赏的文字的...
《森林中的绅士》围绕着豪猪的“绅士”特点进行描写，作者以调侃风趣的笔调介绍豪猪的特点，暗讽豪猪的“绅士风度”，表达了对豪猪“渐有绝种”的担忧和对豪猪“那...
茅盾的原名、字、籍贯、生卒年，在题注里有介绍，这里只作简要的补充。他1920年开始文学活动，1927年发表第一部中篇小说《幻灭》，它与相继问世的《动曳、《追求》合为总名《蚀》的三部曲，引起强...
【教学目标】知识目标：正确把握课文重点，总结出主要描写对象——豪猪的特点。能力目标：提高归纳总结能力及探究能力。德育目标：认识生物进化史上“适者生存”优...
【教学目标】1、熟读课文，了解课文内容。2、正确把握豪猪的特点。3、理解作者的写作意图，领悟关于人类生存的启示。【教学方法】自主—合作—探究法。【教学重点】理解作者的写作意图，领...
【教学目标】1、正确把握课文重点，总结出主要描写对象——豪猪的特点2、学习本文拟人的方法，揣摩文章细腻而生动的语言。3、体会作者的思想感情，领悟关于人类生存的启示。【教学方法】...
《森林中的绅士》教学设计一、教学目标：1、知识目标：正确把握课文重点，总结出主要描写对象——豪猪的特点。2、能力目标：品味文章对豪猪特性的精炼传神的描写；体会作者调侃的...
一、教学目标1、正确把握课文重点，总结出主要描写对象——豪猪的特点2、学习本文拟人的写作手法，揣摩文章细腻生动风趣的语言3、学习本文抓住特点介绍动物的写法教学重点体...-
