《小红花》 教案
小学语文教科版第一册 《小红花》 教案
《小红花》这篇课文讲述了佳佳为了得到小红花而在路上捡了一朵，后来在爸爸的教导下，她改正缺点，最后终于自己得到了一朵小红花的故事，告诉我们，做人要诚实，要靠自己的努力取得成绩。针对这篇课文的特点...
教学目标：1．知道花儿的开放需要阳光、水等自然条件。2．学唱歌曲《小红花》，并能根据歌曲做动作。教学准备：歌曲《小红花》录音磁带。教学重难点：一、欣赏歌曲《小红花》1．教师：春天来了，花园里...
《小红花》导入设计理念: 这是教科版小学一年级上册第四单元的第二课，本单元是以“养成习惯”为主题。依据儿童的年龄特点，我在进行一篇课文导入的时候先设计了一个听故事。...
我授课的内容是教科版小学语文第一册第八课《小红花》，这篇课文讲述了佳佳为了得到小红花而在路上捡了一朵，后来在爸爸的教导下，她改正缺点，最后终于自己得到了一朵小红花的故事，告诉我们，做人要诚实，...
今天我讲了第八课《小红花》，这篇课文讲述了佳佳为了得到小红花把在路上捡到的当做自己得到的交给爸爸，但爸爸发现了小红花上的问题后，明白了小红花不是佳佳在学校靠自己努力得到的，所以在爸爸的诱导下佳佳...
教学目标：1．正确、流利朗读课文。2．通过图文结合、理解词句，悄悄地、红着脸等，体会佳佳情感上的变化，达到有感情的朗读。3．学习课文使学生从小就懂得做一个诚实的孩子，并靠自己的努力取...
（一） 联系实际，导入新课师：开学初，班里设立了“红花园地”。经过努力，很多同学得到了小红花，谁能告诉老师，得了小红花，心里高兴吗？没得到小红花的同学心里是怎么想的？那你们...
一、教材分析本文是篇故事。它源于小学生的学习生活，通过佳佳捡到小红花和真正得到小红花的故事，告诉孩子们，要做诚实的人，因为只有诚实的花朵才是最美的。课文以“小红花”...
教学目标：1.认知目标：复习巩固汉语拼音，学会本课7个生字，两条绿线内的6个字只识不写。理解由生字组成的词语。2.能力目标：能正确、流利、有感情地朗读课文。3.情感目标：理解课文内容，...
教学目标知识目标：认识七个生字，会写“朵、见、几、高、兴”五个生字生字。能力目标：正确、流利、有感情的朗读课文，通过分角色表演使学生了解真假小红花是怎么回事。...
一、联系实际，导入新课。在上课的时候，有些同学爱动脑，积极发言就得到了小红花，谁能告诉老师，得到了小红花，心里高兴吗？没得到小红花的同学心理是怎样想的？那你们知道小红...
（一）联系实际，导入新课师：开学初，班里设立了“红花园地”。经过努力，很多同学得到了小红花，谁能告诉老师，得了小红花，心里高兴吗？没得到小红花的同学心里是怎么想的？那们们...-
