山爷爷和孩子的对话 教案
小学语文教科版第一册 山爷爷和孩子的对话 教案
教材分析《山爷爷和孩子的对话》讲述了山爷爷和孩子的两次对话,赞美了人的能动性和创造性,激发学生创造美好世界的热情.教学目标1、正确、流利有感情的朗读课文，了解儿歌内容。2、认识本课4个生字，学习儿歌中...
《山爷爷和孩子的对话》这首儿童诗通过孩子与大山的对话，说明人离不开环境，环境也离不开人的保护。有两小节，每节都是孩子与大山的一组对话：第一节：孩子羡慕的高，大山希望孩子比...
一、创设情景，激发兴趣1、(播放课件)我们一起去学习儿歌《山爷爷和孩子的对话》，同学们和老师一起写题目，好吗？学生书空。①齐读课题，②读了课题，你想说点什么，还想知道什么。2、师导：你们真棒！学会了从...
设计理念：快乐读书屋是激发儿童阅读兴趣，培养儿童独立阅读能力的好园地。本设计结合单元的阅读教学，充分利用电视、报纸、网络等媒体，引导学生欣赏一些山的图片和资料，以读代讲，以读促说，在积极...
教学目标：1.学习本课生字，认识新的偏旁部首。2.积累词语，背诵儿歌。3.懂得欣赏自然界的美丽，培养热爱大自然的美好情感。教学准备：生字卡，课件，录音机。教学过程：一、创设情景，激发兴趣1.(...
教学目标：1.会认“真、才、比、双、听、讲、弓、捉”等8个字。2.学习有感情地朗读课文。教学重点：会认“真、才、比、双、听、讲、弓、捉”等8个字。教学难点：学习有感情地...
课 题快乐读书屋五：山爷爷和孩子的对话主备教师使用教师参加人员教学目标知识目标: 正确、流利、有感情地朗读课文，认识本课4个生字能力目标： 了解儿歌的内容，学习儿歌中对话的方式，明确是谁对谁说话...
今天，学习快乐读书屋里的一篇儿歌，名字叫《山爷爷和孩子的对话》。儿歌内容简短，浅显易懂。在学生读通课文后，我首先让学生找出孩子的话，读一读。然后说说读懂了什么。高鹤洋同学不但读...
《山爷爷和孩子的对话》这首儿童诗通过孩子与大山的对话，说明人离不开环境，环境也离不开人的保护。有两小节，每节都是孩子与大山的一组对话：第一节：孩子羡慕的高，大山希望孩子比他高。...
一、创设情景，激发兴趣1、(播放课件)孩子们，你们好！你们喜欢山爷爷吗？瞧，山爷爷正向我们走来了，用我们的掌声欢迎山爷爷，好吗？谢谢孩子们，看，文文也来了，正和山爷爷说话呢？你们想知道他们说什...-
