动手做一做 教案
小学语文教科版第三册 动手做一做 教案
教科版二上：《动手做一做》教学设计
一、激情导入：同学们，老师问你们一个问题：把一个本子里装满水，再放入一些东西，水会怎么样？老师告诉你们，如果放里一条鱼就不会溢出来。著名的科学家郎之万也是这么说的，对此你有...《动手做一做》教学设计
教材简析：《动手做一做》这篇课文讲述了法国科学家郎之万通过一个错误的命题启发孩子们做事不要轻信别人，要自己动手实践的故事。设计理念：根据低年级学生的年龄特征和本课的特点，本课教学采用&ldquo...《动手做一做》教案设计
教学目标1．从伊琳娜的做法中受到启发并真正理解郎之万的话的意思。2．培养学生勤于思考、勇于实践的科学态度。3．认识9个生字。教学重点1．理解科学家郎之万说的话的含义。2．培养...《动手做一做》教学案例及评析
《动手做一做》是科教版二年级上册的一篇课文，写的是居里夫人教育自己女儿的事。当科学家郎之万给孩子们提出一个错误的问题时，只有一个叫伊琳娜的女孩自己动手做一做，得出了正确的答案。科学家...《动手做一做》教学设计之一
教学目标1、从伊琳娜的做法中受到启发并真正理解之万的话的意思。2、培养学生勤于思考，勇于实践的科学态度。3、认识9个生字。教学重难理解科学家郎之万所说话的含义。培养学生勤于动手...-
提供资料 论坛交流 在线提问
