武松打虎 教案
小学语文教科版第五册 武松打虎 教案
小学上册三年级《武松打虎》说课稿
尊敬的各位老师： 大家下午好！我说课的题目是《武松打虎》。选定好课题之后，我们两个分头对文本进行解读，然后，分头进行了教学设计。通过多次的沟通、交流，在目标、环节以及问题设计等方面进行了商讨、...上册三年级小学《武松打虎》教学实录
（上课，师生互致问候） 师：（用山东快书形式），说武松，道武松，《水浒传》里逞英雄，今天别的暂不表，单说说景阳冈打虎好武松，好武松。 （单击鼠标，显示武松打虎封面） 师：下面分别请四名同学，根据武松...三年级小学上册课文《武松打虎》教学设计
教学目标知识与技能：正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文内容，了解武松豪放、勇敢无畏的性格。过程与方法通过读文，教师启发引导，学生交流讨论等手段完成课堂教学。情感态度价值观：在理解课...三年级上册小学课文《武松打虎》教学设计
教学目标1 领略名著的经典表现。2 理解武松的性格特征及其表现方法。教学重点体会武松的神及粗。教学难点迅速把握人物形象的特点及表现方法。教学过程一 看《武松打虎》视频片段。（仅摘取&ld...三年级小学上册语文课文《武松打虎》教学设计
教学目标1、知识与技能：（1）品读课文中的相关词语，体会武松机智敏捷、勇猛过人的英雄性格。（2）找出描写细致的地方，体会动作描写的作用。2、过程与方法：在学习中，让学生根据自身的...上册语文小学三年级《武松打虎》教学设计
教学目标1、能在阅读过程中独立识记本课生字。能在语言环境中理解“晌午”、“怠慢”、“半歇”等词的意思。2、能正确、流利地朗读课文，体会用词的准确性。3 、能抓住武松...教科版三上：《武松打虎》教学设计
一、 教学目标1、知识和能力学习生字词，能流利有感情的朗读课文，重点朗读课文中武松打虎的部分。2、 过程和方法理解课文内容，了解武松打虎的经过，在理解内容的基础上了解事情的前因后果。3、 情感态度...-
提供资料 论坛交流 在线提问
