那只松鼠 教案
小学语文教科版第六册 那只松鼠 教案
教材简析：《那只松鼠》一文采用倒叙的方式，叙述了“我”与一只松鼠的故事。我为了满足女儿的愿望，在一次偶然中逮到一只惹人喜爱的松鼠。可是，当发现被逮的松鼠变得绝望、抗拒...
刘保法上海人。曾任上海少年报社文艺部主任、《好儿童画报》主编、中国少儿报刊协会低幼专业委员会主任、上海教育报刊总社儿童文学研究中心常务副主任，副编审。现为上海作协儿童文学委员会副主任兼诗歌...
尊敬的各位领导、各位同仁，大家好！我是来自双城市第五小学的陈美玲。刚刚我的搭档刘安美老师已经对《那只松鼠》一课进行了深入的解读。下面就由我来针对这一课将我们团队于备课...
一、说教材1、 教学目标：(1) 自主学习本课的10个生字。(2) 正确、流利、有感情地朗读课文。(3) 抓住文中关键词句，揣摩人物情感变化，体会父女热爱自然关爱动物的美好心灵。2、 教学重点：抓住关键词语，...
今天,我读了《那只松鼠》这篇文章,作者是刘保法.讲了我扑松鼠时,我望着松鼠那种看人的眼神,我心软了,我忘不了那只松鼠,我后来告诉了女儿,女儿也忘不了它的事.那只松鼠用绝望．抗拒.乞求的目光，让作者...
师：说到这，那我们一起来看看，今天这篇课文里究竟是一只什么样的松鼠，好吗？打开书，我们一起再来读一读课文，读的时候一定要注意，看看是不是能够把课文当中的生字都认识、都读准了，...
教材简析《那只松鼠》一文采用倒叙的方式，叙述了“我”与一只松鼠的故事。我为了满足女儿的愿望，在一次偶然中逮到一只惹人喜爱的松鼠。可是，当发现被逮的松鼠变得绝望...
教材分析《那只松鼠》是西师版小学语文第七册第五单元中的一篇精读课文。课文是以仁爱之心为主题，课文字里行间洋溢着浓浓的真情，人物情感跌宕起伏。父亲由异常兴奋到矛盾重重，由...
教学目标1?自主学习生字，理解“蹑手蹑脚、逃之夭夭、俘虏”等词语的意思。2?正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。3?抓文中的关键词揣摩人物情感变化，体会父女热爱自然、关爱动物的美好...
教学目标：1.通过阅读，理解，感受文中我和女儿对小松鼠的怜爱和他们善良的性格。2．初步认识课文倒叙的叙述方式。感受课文语言的生动、准确。3.认识10各生字，会写12各生字教学重难点：理解课文内容，体会文...
一、说教材《那只松鼠》是教科版小学语文三年级下学期第二单元的一篇课文，这篇文章字里行间都洋溢着浓浓的真情，人物情感跌宕起伏。整个故事都围绕着父亲逮、放松鼠面展开，充满情趣而又寓意深远。1、 教学目标...
安邦中心校 夏志华教材简介《那只松鼠》是教科版三年级下学期第三单元中的一篇主体课文。 这篇文章故事性强，语言平实，但其中洋溢着浓浓的真情令人感动。教学不仅要让学生懂得人与人之间要相互理解...
教学目标：1正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。2 抓文中的关键词揣摩人物情感变化，体会父女热爱自然、关爱动物的美好心灵，学会尊重生命。教学重点：抓住关键词语感受人物的心灵美。教学难点：揣摩...
教学目标1、用自己喜欢的方式学会本课生字、新词。2、运用一边读一边想的方法，在朗读中体会作者和小松鼠的情感，培养学生联系上下文理解重点句子的能力。3、通过学习课文，培养学生热爱小动...
教学目标：1、认知目标：认识10个生字和由这些字组成的词语，理解“绝望”、“抗拒”、“乞求”等词语的意思。2、能力目标：正确、流利、有感情朗读课文...-
