“足球之王”贝利 教案
小学语文教科版第十二册 “足球之王”贝利 教案
教材分析:课文讲述了“足球之王”贝利精湛的球艺,总结了贝利一生对足球事业的贡献。课文按总——分——总的模式写的,表现了贝利在体育上的顽强拼搏的精神,...
贝利,在1940年10月23日出生在巴西,是二十世纪最伟大的体育明星之一,被国际足联授予“球王(The King of football)”称号。他曾效力于桑托斯足球俱乐部和纽约宇宙足球俱乐部。他的特...
《“足球之王”贝利》这篇课文讲述了“足球之王”贝利精湛的球艺,总结了贝利一生对足球事业的贡献。课文按总——分——总的模式写的,表现...
教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.从文章对贝利精湛足球技术的描写中,感受足球魅力,了解贝利为巴西建立的绝世功勋。3.认识2个生字,抄写文中细致描写贝利带球连过十人的精彩场面的语句。教学...
《“足球之王”贝利》这篇课文讲述了“足球之王”贝利精湛的球艺,总结了贝利一生对足球事业的贡献。课文按总——分——总的模式写的,表现了贝利在体育上的顽强拼...
科目:语文读书屋时间:2012年 3月6日(按教学进度表填)课 题“足球之王”贝利编写者:张艳华教学目标:1.从文章对贝利精湛足球技术的描写中,感受足球魅力,了解贝利为巴西建立的绝世功勋。2.抄...
教材分析:课文讲述了“足球之王”贝利精湛的球艺,总结了贝利一生对足球事业的贡献。课文按总——分——总的模式写的,表现了贝利在体育上的顽强拼搏的精神,说明体育事业...
教材分析:课文讲述了“足球之王”贝利精湛的球艺,总结了贝利一生对足球事业的贡献。课文按总——分——总的模式写的,表现了贝利在体育上的顽强拼搏的精神,说明体育事业属于...
教材分析:课文讲述了“足球之王”贝利精湛的球艺,总结了贝利一生对足球事业的贡献。课文按总——分——总的模式写的,表现了贝利在体育上的顽强拼搏的精神...
教具:贝利的资料教法:读中感悟 学法:自主探究。流程:一、导入新课:综合课文的阅读提示给学生设下疑问,激发学生的阅读兴趣。二、学生自由阅读课文:理清课文叙述顺序,把握课文的主...-