绿色的金鱼 教案
小学语文语文S版第一册 绿色的金鱼 教案
教学目标：1、认识11个会认字，会写4个生字。2、正确流利地朗读课文。教学重点：认识11个会认字，会写4个生字。教学难点：正确流利地朗读课文。一、导入新课我从几张金鱼的图片引入，让学生说出...
本节课的教学设计我认为符合低年级学生的年龄特点，课堂中注意对学生进行学习习惯的培养，达到了教学目标。不足之处：1、学生的语言不够规范，不能自觉地说完整的话；2、对学生进行书写指导时，应...
《绿色的金鱼》这一课写“我”画了一条绿色的金鱼，老师满意我的回答，奖给我一颗红五星。课文教学要充分发挥学生的主体性，让学生在自主、探究中学习。在导入教学中我设计了...
说教材：《绿色的金鱼》 这首诗歌写“我”在图画课上画了一条绿色的金鱼，老师对“我” 点点头， 满意地笑了， 并在“我” 的图画本上画了一颗&ldqu...
【教学目标】1.认识“金、课、了、条、世、界、吗、现、以、后、颗”11个生字。会写“了、五、后、会”4个字。学习新笔画“弯钩”。2.指导学生正确、流利地...
《绿色的金鱼》写“我“在图画课上画了一条绿色的金鱼，老师对“我”点点头，满意地笑了，并在“我”的图画本上画了一颗“红五星”。在本课的教学中，我始终注意发挥自...
《绿色的金鱼》一课是语文s版一年级的一首诗歌，这首诗歌写“我”画了一条绿色的金鱼，老师满意我的回答，奖给我一颗红五星。在本课的教学中，我始终注意发挥自己的主导作用...
教学目标1、 认识“金、课”等11个字，会写“了、后、五、会”四个生字2、 能正确流利，有感情的朗读课文3、 了解课文内容，培养学生的想想能力和创造能力重点难点让学...
【内容简析】这首诗歌写“我”画了绿色的金鱼，教师满意我的回答，奖给我一颗红五星。课文教育学生从小要敢于想象，善于想象。课文有两幅插图，与课文内容相一致，有助于学生理解课文。【设计理念...
【 内容简析】这首诗歌写“我”画了绿色的金鱼，教师满意我的回答，奖给我一颗红五星。课文教育学生从小要敢于想象，善于想象。课文有两幅插图，与课文内容相一致，有助于学生理...
第一课时一、谈话导入课题孩子们，你们见过什么颜色的金鱼？瞧，老师给你们带来了什么？（出示并粘贴“绿色金鱼”图片。）世界上没有绿色金鱼，可有一位小朋友却把金鱼涂上了绿颜色。（画...
图画课上，我画了一条绿色的金鱼。老师看了看说：“世界上有绿色的金鱼吗？”我听了笑着说：“我喜欢绿色的金鱼，现在没有，以后会有的。”老师看看我，点点头，满意地笑了，在我的...
一、教学目标（一）知识教学点。1.认识“金、课、了、条、世、界、吗、现、以、后”10个生字，会写“了、会、后、我”4个字，学习“竖钩”“斜钩”两种笔画...
【设计理念】充分发挥学生的主体性，让学生在自主合作、探究中学习。【教学目标】1．能借助拼音正确、流利地朗读课文，理解课文内容。2．会认“金、课、了、条、世、界、吗、现、以、后、颗”十一个...
教学目标（一）知识教学点。1.认识“金、课、了、条、世、界、吗、现、以、后”10个生字，会写“了、会、后、我”4个字，学习“竖钩”“斜钩&rdquo...-
