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我和祖父的花园

(六年级下册)
语文(按版本检索)

我和祖父的花园 教案

  • 小学语文教科版第十二册 我和祖父的花园 教案

  • 教科版六年级语文下册《我和祖父的花园》教学教案


    教学目标:1、掌握本课的生字、新词,能带着自己的理解,正确、流利、有感情地朗读课文,背诵相关段落。2、引导学生在读中体味萧红文章的语言特点,透过文字想象出“我”和祖父在花...
  • 教科版六年级语文下册《我和祖父的花园》说课设计


    说课内容:课文《祖父的园子》节选自现代作家萧红的自传体小说《呼兰河传》第三章第一篇。文章文字虽然浅显,但意境很美,寓意不凡。主要写了“我”幼时和祖父在园子里自由生活的情景,具体而又...
  • 教科版语文下册六年级《我和祖父的花园》教学反思


    《我和祖父的花园》是一篇孩子们都非常喜欢的课文,文中所讲述的是作者童年的故事,那份在祖父的园子里随心所欲,想做什么便做什么的自由令人向往。文中字字、句句童心四溢,贴近小孩子的生活,很容易引起学生...
  • 教科版六年级下册语文《我和祖父的花园》教学反思


    《我和祖父的花园》节选自现代作家萧红的代表作《呼兰河传》。课文重点写了作者在园中自由自在的童年生活。《我和祖父的花园》节选自现代作家萧红的代表作《呼兰河传》。课文重点写了作者在园中自由...
  • 语文六年级下册《我和祖父的花园》反思


    今天听了小娄老师给五年级学生讲的《我和祖父的花园》,小娄的进步真的让我惊喜。她由介绍萧红入手,从《呼兰河传》讲起,一个问题贯穿一节课,没有繁琐的问答,整节课就是带领学生读书,抓住反复这一...
  • 六年级下册语文《我和祖父的花园》教学反思


    《我和祖父的花园》是一篇孩子们都非常喜欢的课文,文中所讲述的是作者童年的故事,那份在祖父的园子里随心所欲,想做什么便做什么的自由令人向往。文中字字、句句童心四溢,贴近小孩子的生活,很容易引起学...
  • 六年级语文下册《我和祖父的花园》教学反思


    《我和祖父的花园》节选自现代作家萧红的代表作《呼兰河传》。课文重点写了作者在园中自由自在的童年生活。对很多人来说:童年是一块糖,总是弥漫着甜甜的味道;童年是一挂秋千,飘荡着一串串清脆的欢...
  • 语文下册六年级《我和祖父的花园》教学实录


    一、资料整理,激趣导入师:很荣幸和花园小学的同学一起上课,今天我们要学习的课文是《我和祖父的花园》。借助书下注释你知道这里的“我”是谁?生:萧红。师:她可是我们黑龙江走出去的女作...
  • 教科版六年级语文下册《我和祖父的花园》教学实录


    教学内容教科版课程标准教科书六年级下册第六单元12课教学目标1、 会认读8个生字,并能结合课文理解不懂的词语。2、熟读课文,想象课文中的情景,体会作者自由自在,快乐无忧的心情。3、感情朗读,摘录文中优美...
  • 语文六年级下《我和祖父的花园》教学实录


    一、资料整理,激趣导入师:很荣幸和花园小学的同学一起上课,今天我们要学习的课文是《我和祖父的花园》。借助书下注释你知道这里的“我”是谁?生:萧红。师:她可是我们黑龙江走出去的女作家,今...
  • 六年级下册语文《我和祖父的花园》教学实录


    一、资料整理,激趣导入师:很荣幸和花园小学的同学一起上课,今天我们要学习的课文是《我和祖父的花园》。借助书下注释你知道这里的“我”是谁? 生:萧红。 师:她可是我...
  • 教科版语文六年级下册《我和祖父的花园》教学设计


    教学目标1、引导背诵第15自然段。2、想象课文描写的“我”在祖父花园里的生活情景,体会“我”在花园里自由自在、快乐无忧的心情,感受童年生活的情趣。3、学习作者留心观察生活,用心...
  • 教科书六年级语文下册:《我和祖父的花园》教学反思


    《我和祖父的花园》这篇课文节选自中国三四十年代著名女作家萧红的回忆性叙事小说《呼兰河传》。而萧红被鲁迅先生称为“三十年代最有前途的女作家!”所以这篇课文可谓是名家名篇。再者是女作家...
  • 教科书六年级语文下册:《我和祖父的花园》教学实录


    【教学内容】教科版课程标准教科书六年级下册第六单元12课【教学目标】1、 会认读8个生字,并能结合课文理解不懂的词语。2、熟读课文,想象课文中的情景,体会作者自由自在,快乐无忧的心情。3、感情朗读...
  • 教科书六年级语文下册:《我和祖父的花园》教学实录


    第一课时一、导入新课,走近萧红师:美丽的呼兰河畔有这样一位女作家,鲁迅说——(出示课件)生:她是当今中国最有前途的女作家。师:茅盾也曾这样评价她的作品——生...
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