《轻轻地》 教案
小学语文语文S版第一册 《轻轻地》 教案
《轻轻地》是语文版小学语文一年级第一学期第四单元第12这是一篇散文,讲爸爸昨天上夜班,工作到很晚才回家。“我”和妈妈轻轻地起床,轻轻地穿衣、开门、走路、说话,怕影响了爸爸的休息。课...
学生是学习的主体。“自主、合作、探研”是一种全新的、科学的学习方式,它是学生在教师的启发帮助下,以学生为主体,充分发挥个人主观能动性、小组学习和全班学生的群...
教学反思:1、在整个教学过程中,我尽量设置悬念疑团,诱发儿童的求知欲。2、学生初读课文时,我尊重学生,让他们“喜欢怎样读书就怎样读,想想该怎样读就怎样读”,充分肯定学生在阅读中...
教学目标:知识与能力有感情地朗读课文,理解课文内容。过程与方法1、通过自主拼读、合作交流、练习、组词、书写等掌握本课中的生字。2、通过采取多种形式的读书、评价、讨论、表演等活动,培养学生交流...
教学目标:1、通过抓重点词语,体会句子的含义,感悟作者和妈妈对爸爸的关心和爱。2、有感情的朗读课文。3、会认生字,会读生字并运用组词。教学重点:熟读课文,理解对爸爸的关心和爱。教学...
【教学目标】1.认识“轻、起、很、路、知、道、晚、工、作、才、回、正”12个生字。按笔顺在田字格中正确书写“工、才、门、正、回”5个字,做到匀称、美观。2.理解课文内...
《轻轻地》这篇课文写的是妈妈和“我”起床了,看到下了夜班睡得正香的爸爸,我们轻轻地穿衣、轻轻地走路、轻轻地说话,怕吵醒爸爸,充满了和睦的家庭氛围,也是一篇很好...
《轻轻地》这篇课文写的是妈妈和“我”起床了,看到下了夜班睡得正香的爸爸,我们轻轻地穿衣、轻轻地走路、轻轻地说话,怕吵醒爸爸,充满了和睦的家庭氛围,是一篇很好的教...
教材分析:《轻轻地》,它是S版小学语文一年级上册第四单元第12课。这是一篇散文,讲爸爸昨天上夜班,工作到天亮才回家。“我”和妈妈轻轻地穿衣、走路、开门、说话,怕...
内容简介:讲爸爸昨天上夜班,工作到很晚才回家,“我”和妈妈轻轻地起床、轻轻地穿衣、开门、走路、说话,怕影响到爸爸的休息。教学目标:1、认识12个生字。2、正确流利地朗读课文。3、理解课...
一、教学目的(一)知识与能力1、认识“轻、穿、鞋、知、道、昨、夜、工、作、晚、才、回、正”13个生字;2、会写“工、回、才、正、门”5个字;3、能够流利地朗读课文,背诵其中自己喜...
内容简析:本课是S版语文一年级上册课文的第12课,讲的是爸爸昨晚上夜班,工作到天亮才回家。妈妈和“我” 起床了,看到睡得正香的爸爸,我们轻轻地穿衣、轻轻地开门、轻轻地走路、轻...
一、歌曲引入,板书课题1.讲述:小朋友们,今天上这节课之前,教师先来播放一首歌曲:我的好妈妈。会唱的同学可以跟着一起唱。2.听唱完了歌曲,大家知道这首歌主要讲了一个什么样的故事吗...
教材分析:本课是一篇散文,讲的是爸爸昨天上夜班,工作到很晚才回家,“我”和妈妈轻轻地穿衣、走路、开门、说话,怕影响爸爸休息的事。课文用多个“轻轻地”营造出一...
妈妈起床了,很轻很轻。轻轻地穿衣,轻轻地走路,轻轻地开门,轻轻地说话……啊,我知道了,爸爸昨晚上夜班,工作到天亮才回家。呼噜,呼噜,睡得正香。我起床了,很轻很轻。轻轻地穿衣,轻轻地...-