ang eng ing ong 教案
小学语文冀教版第一册 ang eng ing ong 教案
教材简析:ang eng ing ong 是拼音教学的最后一课,这四个韵母是后鼻韵母,由于孩 子年龄较低,孩子们容易与前鼻韵母混淆。特别是对鼻音尾音的了解,孩子容易对后鼻尾音的g误以为...
教学目标:1.认识4个生字。2.正确朗读短文、儿歌。教学重点:正确朗读短文、儿歌。学前准备:1.制作拼音卡片。(师生)2.制作多媒体课件。(教师)教学过程:一、复习导入。(用时:5分...
设计说明:本课设计重在培养学生自主学习拼音的意识和习惯,让学生真正成为学习的主人。为了达到这一目标,我采用指名读、开火车读、自由读等多种方式,使每一名同学都有展现自我的机会。教学目标...
教学目标:1.知识与技能:复习巩固三拼音的方法。2.过程与方法:牢固掌握生字,能自己拼读一段话。3.情感、态度与价值观:体会学好拼音的作用,激发借助拼音识字学文的兴趣。教学重点:学习生母与ang、en...
教学目标:1.知识与技能:学习生母与ang、eng、ing、ong组成的音节。2.过程与方法:学会儿歌《两只羊》,并识记4个生字。3.情感、态度与价值观:体会学好拼音的作用,激发借助拼音识...
教学内容:ang eng ing ong教学目标:1.知识与技能:学会后鼻韵母ang、eng、ing、ong和整体认读音节ying及ying的四声,读准音,认清形,正确书写。2.过程与方法:学会声母与ang、eng、ing、ong组成的音节,能...
教学目标:1.知识与技能:复习巩固三拼音的方法。2.过程与方法:牢固掌握生字,能自己拼读一段话。3.情感、态度与价值观:体会学好拼音的作用,激发借助拼音识字学文的兴趣。教学重点:学习生母与ang、en...
教学目标:1.知识与技能:学习生母与ang、eng、ing、ong组成的音节。2.过程与方法:学会儿歌《两只羊》,并识记4个生字。3.情感、态度与价值观:体会学好拼音的作用,激发借助拼音识字学文的兴趣。...
教学目标:1.知识与技能:学会后鼻韵母ang、eng、ing、ong和并正确书写,2.过程与方法:认读整体认读音节ying及ying的四声,读准音,认清形,。3.情感、态度与价值观:体会学好拼音的作用,激发借助...
说教材:后鼻韵母ang eng ing ong是人教版语文一年级上册拼音教学的最后一课,课文为了能够激发学生的学习兴趣,让学生读准ang eng ing ong和整体认读音节ying.,在每个后鼻韵母前都配一幅...
一、把握目标,说教材(一)教材的地位和作用。《ang eng ing ong》是一年级上册字与拼音的最后一课。本课共有四部分。第一部分是后鼻韵母ang eng ing ong的音和形,第二部分是声母和后鼻韵母的拼音练习,第...
一、复习前鼻韵母师:上课铃声已经响了,你准备好上课了吗?生:准备好了!师:那就用你的行动告诉我:你已经准备好上课了。好,上课!生:老师好!师:真有精神。同学们好,请坐。今天的课堂上,孙老师给大...
教学目标:1、复习巩固三拼音的方法。2、能自己拼读一段话。3、生字掌握程度达到本课的要求。教学重点:复习巩固三拼音的方法。教学难点:能自己拼读一段话。课前准备:1、拼音卡...
教学目标:1、学习生母与ang、eng、ing、ong组成的音节。2、学会儿歌《彩虹》。3、识记生字“两天桥”教学重点:知道单韵母有四个声调,认识声调符号,能直接读出带调a o e的音。教学难点:学生能通...
教学目标:1、学习后鼻韵母ang、eng、ing、ong和认读音节ying,读准音,认清形,正确书写。2、正确读出本课所学音节的四声。教学重点:后鼻韵母的发音,声母和后鼻韵母组成音节的拼读以及认字。教学难点:an...-