天涯情思 教案
小学语文冀教版第十册 天涯情思 教案
1、给学生一个“情感的课堂”。一个语文教师应该让学生觉得极富“激情”在语文课中，如何体现语文学科的“人文性”，其基点就在于“情感”。一个...
《天涯情思》是一篇以情动人的文章。本文讲述了一个感人的故事：除夕之夜，“我”到自动电话间给远在祖国的家人打电话，在打电话时发现了一个年纪和我相仿的姑娘“兰兰&r...
[教学目标]：1．知识与技能：能正确认读生字、新词，有感情的朗读课文，了解文章的主要内容。理解文中语言、心理、行为等细节描写对塑造人物的作用，初步学会用细节描写表达人物的内心世界。2．过...
教材分析：这篇文章讲述了在除夕之夜，远在海外的留学生向祖国亲人拜年的故事，表达了海外学子对祖国亲人的思念之情，以及中华儿女互帮互助的传统美德。教学目标：知识与技能：1、正确、流利、有感情地朗读课文...
石家庄市菜市街小学 张炜 李连素[教学目标]：1．知识与技能：能正确认读生字、新词，有感情的朗读课文，了解文章的主要内容。理解文中语言、心理、行为等细节描写对塑造人物的作用，初步学会用细节描...
[教学目标]：1．知识与技能：能正确认读生字、新词，有感情的朗读课文，了解文章的主要内容。理解文中语言、心理、行为等细节描写对塑造人物的作用，初步学会用细节描写表达人物的内心世界。2．过程与...
（一）教学目标：1．有感情的朗读课文，了解故事的大概内容.2．学习作者表达感情的方法。3．引导学生从人物的语言 、动作、神态、心理描写等方面，感受身在异国的留学生对家乡、乡亲的思念之情。（二）...
教材分析这篇文章催人泪下，讲述了在除夕之夜，远在海外的留学生向祖国亲人拜年的故事。表达了海外学子对祖国亲人的思念之情，以及中华儿女互帮互助的传统美德。本单元的文化主题是情思满怀，本文是落实此...
[教学目标]：1．知识与技能：能正确认读生字、新词，有感情的朗读课文，了解文章的主要内容。理解文中语言、心理、行为等细节描写对塑造人物的作用，初步学会用细节描写表达人物的内心世界。2．过程与...
教学目标：1．知识与技能：能正确认读生字、新词，有感情的朗读课文，了解文章的主要内容。理解文中语言、心理、行为等细节描写对塑造人物的作用，初步学会用细节描写表达人物的内心世界。2．过程与方法：以...
教学目标1．知识与技能：能正确认读生字、新词，有感情的朗读课文，了解文章的主要内容。理解文中语言、心理、行为等细节描写对塑造人物的作用，初步学会用细节描写表达人物的内心世界。2．...
[教学过程]：教学设计 设计意图第一课时一、导入同学们！你们谁有过身在异地想念家乡、想念亲人的经历？那是一种怎样的感觉？（预设：找一两位同学说说自己亲身经历的思念之情。）今天我们一起走进...-
