维也纳森林的故事 教案
小学语文冀教版第十二册 维也纳森林的故事 教案
面对《维也纳森林的故事》这样一篇具有深层文化内涵的课文,我在第一课时的教法仍然比较传统,没有深入开掘其蕴含的文化特色和时代精神。由于过分强调知识点的当堂落实,不能有效地...
通过读书批注的分享,学生们对这一课的认识更加深刻,有了这一充分的准备,在学习《维也纳森林的故事》这篇课文时,学生们也得心应手了许多。课堂导入时,我安排了一首圆舞曲,让学生在欣赏音乐中感...
再次拿到课文时,心里很害怕,虽然是第二次执教,心里却更加担忧。再次认真读课文时,感觉到很多内容无法真正传达给学生。反复读后,决定将第一课时的目标定在:整体感知文章内容;初步了解散文的写作...
结合自己教学前的准备以及教学过程,我认为这节课有的得也有失。“得”之处:1、教学时,利用多媒体展示了维也纳森林的多幅图片,再配上一首优美的乐曲——《维也纳森林的故事》,让学生从...
文章运用了多种修辞手法和表达方式相结合的手法,将维也纳森林的特点表现得淋漓尽致,所以在引导学生感悟时,我想有意识地引导学生从第一段入手,从第一段的句子中发现维也纳森林的特...
教学目标:知识目标:★在反复品读文字的过程中,让学生认识维也纳森林的特点。★学习课文形散神聚的特色,体会作者表达的思想感情。能力目标:写作中能在运用描写的基础上,恰当的运用抒情议论点...
教学目标:知识与技能目标:★正确认读本课六个生字,会写田字格里的十一个生字,理解“奇光异彩”“眩惑”“赏心悦目”“尘烟障目”“温文尔雅”等词语...
教学目标:★掌握描写、叙述、说明、议论四种表达方法的表达效果★理解灵活运用多种表达方法能够使文章既优美又深刻教学重难点:教学重点:在正确把握文章主题的基础上,梳理文章的写作思路,探究表现方法教学难...
教材分析: 维也纳作为奥地利的首都,拥有茂密的森林,景色迷人,作为音乐之都,森林还激起许多大作曲家的灵感。本文就是以约翰·施特劳斯的名曲《维也纳森林的故事》作为题目。本文选自冯骥才的游记散...
银乡三里 任桂娟教学目标1、领会运用描写这一表达方式的作用。2、在运用描写的基础上恰当运用抒情、议论点明中心。3、感受人与自然和谐相处的美好风貌。教学重点:领会运用描写这一表达方式的作用。教学难点...
教学目标1、领会运用描写这一表达方式的作用。2、在运用描写的基础上恰当运用抒情、议论点明中心。3、感受人与自然和谐相处的美好风貌。教学重点:领会运用描写这一表达方式的作用。...
浅水营小学 姓名 韩静怡教学目标1.正确认读本课六个生字,会写田字格里的五个生字,理解“奇光异彩”“眩惑”“赏心悦目”“尘烟障目”等词...
设计者:赵素芳 马玉文【教学目标】知识与技能目标:1.正确认读本课六个生字,会写田字格里的五个生字,理解“奇光异彩”“眩惑”“赏心悦目”“尘烟障目&rdq...
石家庄市桥西区育英小学 辛莉教学目标:【知识与技能】1.正确认读本课六个生字,会写田字格里的五个生字,理解“奇光异彩”“眩惑”“赏心悦目”&ld...
【教材分析】奥地利首都维也纳的郊区有一片美丽的茂密的的森林,它离城市不远,历来吸引着千千万万的游人作为音乐之都,这片森林也是许多居住在维也纳的大作曲家们经常光顾的地方,森林的美...-