济南的冬天 教案
小学语文冀教版第十二册 济南的冬天 教案
教学目标：1、熟悉课文内容，理清文章层次结构和主要内容。2、理解通过比较的写法突出事物的特点。3、潜移默化热爱祖国河山的感情。教学重点：1、激发学生热爱祖国河山的感情。2、学习景物描述的方法。3...
亲爱的同学们今天我们要来读一篇很美很美的写景文章——《济南的冬天》。它的作者是老舍先生。。提起冬天，你想到了些什么？冬天给你留下了怎样的印象？老舍先生为我们描绘...
老舍的这篇散文，可谓是写景的经典之作。在教学中，应该让学生美美地读，发现其韵律美；让学生细细地品，体味其语言美；让学生静静地写，模仿其写景美。我在教学这篇文章时，拟定了如...
本周，我校开展了语文教研活动。我对老舍的《济南的冬天》进行了第一课时的教学。《济南的冬天》是一篇美文。学习这样的美文，既能让学生得到语文的滋养，又可以得到审美的陶冶。所以...
《济南的冬天》是老舍的散文名篇，篇幅短小，构思精巧，语言优美。学习这样的美文，既能让学生得到语文的滋养，又可得到审美的陶冶。在本课的教学设计中，我主要体现了教学的主体性原则，让学生主动...
这是一篇写景散文，为了上这篇课文，我曾经反复思考，但是到今天为止，仍然没有个明确的结果，不知道该怎么样才能让学生喜欢，并且上好。一班先上，开始我打出了一张图片，下附“四面荷花三...
师：同学们，今天我们一起来学习老舍的--（师以手指屏幕）生齐：济南的冬天师：很好，这第一个动作就说明你们很聪明。首先，我们来看背景材料。（师屏幕出示背景材料）生：（齐读）老...
谈感受绘美景1、师：在老舍先生的笔下，济南的小山慈爱温情的特点已经历历在目，通过研读学习，我们请几位同学上台把你感受到的景象给我们描绘一下。2、生：准备（各自选择适合自己的目标，读读想想，圈圈...
导语：师：上一课时，我们初步学习了老舍先生的《济南冬天》，我们知道那里有温晴的天，慈爱温情的山，多姿娇美的雪，温柔多情的水。（板书）读之，直惹我们眷顾不舍，流连忘返（出示录像片）。除了上一节课咱们...
教学目标：★了解济南冬天山和水的特点；★学习并运用作者巧用修辞、 情景交融等写景方法。教学重点：了解济南冬天山和水的特点；学习作者写景的方法。教学难点：运用老舍先生写景的方法。教学过...
教材分析：《济南的冬天》是一篇诗意盎然的写景散文，是老舍先生在济南齐鲁大学任教时写成的。作者首先以自己的亲身感受，通过对比突出济南冬天“温情”的特点。接着作...
学习目标：①通过反复诵读，整体感知课文的主要内容，理清作者思路。学习作者抓住景物特征展开描写，情景交融的写法。②运用自主、合作、探究的学习方法深入理解文章，品味精妙语言，以达到提高语言...
各位评委，你们好，我今天说课的内容是《济南的冬天》的第一课时，下面，我将从教材、教法、学法、教学设想、教学程序及二点补充等六个方面对本课的设计进行说明。一、 教材分析1、 课文所处的地位及作用...
学习目标：1、正确认读3个生字，掌握5个要求会写生字；理解“响晴、温晴、安适、贮蓄、澄清”等词语的意思。2、有感情地朗读课文，背诵课文。3、理解课文内容，体会拟人...
【教材分析】《济南的冬天》是老舍1931年春天在济南齐鲁大学任教时写成的。原为一系列直接描写济南风景名胜的长篇散文《一些印象》中的第五节(第一节《济南的马车》、第二节《济...-
