《大萝卜》 教案
小学语文沪教版第一册 《大萝卜》 教案
红萝卜与胡萝卜的区别大红萝卜及其花器 红萝卜是萝卜的一种，为“十字花科萝卜属” ，又名莱服，一、二年生草本，根肉质，球形、根皮红色、根肉白色。原产于我国，各地均有栽培，东北是我...
大红萝卜是莱菔的一种，又被称为“东北红萝卜”、“红萝卜”、“东北大红萝卜”，为“十字花科萝卜属” ，一、二年生草本，根肉质，球形、根皮...
植物文化萝卜味甜，脆嫩、汁多，“熟食甘似芋，生荐脆如梨”，其效用不亚于人参，故有“十月萝卜赛人参”之说。古往今来，有不少名人也都善食萝卜的。三国赤壁...
食用宜忌1.萝卜为寒凉蔬菜，阴盛偏寒体质者、脾胃虚寒者不宜多食。2.胃及十二指肠溃疡、慢性胃炎、单纯甲状腺肿、先兆流产、子宫脱垂等患者少食萝卜。3.萝卜不宜与水果一起吃，日常饮食中，若...
主要价值营养1.萝卜在中国民间素有“小人参”的美称。一到冬天，便成了家家户户饭桌上的常客，现代营养学研究表明，萝卜营养丰富，含有丰富的碳水化合物和多种维生素，其中维...
教学反思：1. 需继续保持。（1） 课堂上我尽可能的把更多的时间归还给学生，把我提出的问题作为诱饵，引导学生去思考和探索。让学生自由地说，发现问题时让其他的同学帮忙，或者教师...
1、 说教材。《大萝卜》是一年级第一学期试验本教材第二单元中的第二首儿歌。儿歌生动形象、饶有童趣、读来琅琅上口。主要讲了两个娃娃把大萝卜当作马儿骑的喜悦心情。课文共有 5 个生字，字形笔画都很少，学...
教学目标1能在课文的语言环境中认读“个、不、回”3个生字。2复习3个单韵母“a o e“和它们的四声。3朗读儿歌，做到不添字、不漏字，能熟读成诵。4复习笔画“横折&rdqu...
教学目标1能在语言环境中正确认读“两、个、不、下、马”5个生字。读准“不”的变调。复习笔画“点”，能在老师的指导下，在田字格里正确描写“不、下”。...
教学目标1能在语言环境中正确认读“两、个、不、下、马”5个生字。读准“不”的变调。复习笔画“点”，能在老师的指导下，在田字格里正确描写&ld...
教学准备：字卡、小黑板、录音机、实物投影。教学过程一 看图揭示课题1出示课文插图，提问：图上画着谁？在干什么？根椐学生的回答，板书：大萝卜。（注意正音：两个，读准后鼻音；娃娃，读准轻声；萝卜...-
