春雨沙沙 教案
小学语文沪教版第二册 春雨沙沙 教案
词语：阳春三月春光明媚春回大地万象更新春光融融春暖花开春意盎然含苞欲放春风拂面桃红柳绿莺歌燕舞鸟语花香河水解冻春意正浓烟花三月满园春色万木竞秀春雨如油春江水暖缕缕花香风和日丽枝繁叶茂奇争艳...
教学一开始，我先意境创想，利用课件让学生感受美丽的春天，再请同学根据看到的景色来说一说，这样有利于培养学生的口头表达能力，也有利于让学生尽早地进入文本学习。接着让他们听录音，...
一,依据课标,说理念《春雨沙沙》是一篇短小的写景散文,描写了春雨中乡村的迷人景象,具有诗一般的韵味.本文的设计理念:自主识字,朗读感悟,语言实践.二,紧扣特点,说教材《春雨沙沙》...
课文的第三小节把春天的景象描写得如诗如画，引人入胜，而且课文中的生字也集中在第三小节。因此，在本课的教学过程中，我把教学的重点放在了课文第三小节的学习上。为了引导学生朗读好这一小节，我安排了充分...
改写课文《春雨沙沙》春天来了，春雨随着春风也慢慢地来了。 春雨，把雪给融化了；春雨，让树苗喝水，树苗一下子就长成一棵小树啦！春雨，嘀嗒嘀嗒地掉在了水里，水里的水波纹，变成了小青蛙的荷叶...
梦想课程《春雨沙沙》教学片断案例师：这个句子写得多好啊，它使我们看到了一幅美丽的春景图，我这也有个好句子，请大家仿照它，展开想象说一说，春雨给“柳树、麦苗、青蛙”带...
教学目标1、能借助拼音读准：“像、图、岸、座、坡、种、民、植” 8个生字，在教导下学习4个字：“坡、种、图、植”。2、能正确朗读课文，做到不加字、不漏字、不改字，按标点停...
[教学目标]1、看本课拼音读生字“像、图、岸、座、坡、种、民、植”8个生字及生字组成的词语。认识“提土旁”。能在老师的指导下描摹“坡、种、植”个左右结构的字和&...
[教学目标]1、看拼音认读本课汉字“像、图、岸、座、坡、种、民、植”8个生字及生字组成的词语。认识“提土旁”。能在老师的指导下描摹“坡、种、植”个左右结构的字和“...
教学过程：一．幻想情景，引出课题。1．媒体演示春雨绵绵的情景：春雨沙沙地下着，桃红柳绿，小燕子在雨中穿梭。引导学生说说看到了什么，听到了什么。2．出示课题：3.春雨沙沙指名...
一.教学要求:1.观察图画,了解画面的意思,明确交际内容.2.观察春天大自然的变化,说出自己的所见所闻.3.培养学生留心观察周围事物的习惯.二.重点难点观察春天大自然的变化,说说自己的见闻.三.教学具准备1.课前让...
“春雨沙沙，春雨沙沙……”那雨打枝头的声音宛如春天的脚步，缓缓地走来，带来了春天的生机勃勃，带来了春天的激情万丈。“沙沙”的声音之中夹杂着细柔的春...
一,依据课标,说理念《春雨沙沙》是一篇短小的写景散文,描写了春雨中乡村的迷人景象,具有诗一般的韵味.本文的设计理念:自主识字,朗读感悟,语言实践.二,紧扣特点,说教材《春雨沙沙》一课通过描绘了一幅美丽的...
教学目标：1、认识本课生字10个。2、积累12个词语和两个句子。3、正确朗读课文，背诵课文。4、体会春雨中乡村的迷人景象。教学重点、难点：1、 认识10个生字，积累12个词语和两句...
一,依据课标,说理念《春雨沙沙》是一篇短小的写景散文,描写了春雨中乡村的迷人景象,具有诗一般的韵味.本文的设计理念:自主识字,朗读感悟,语言实践.二,紧扣特点,说教材《春雨沙沙》一课通过描绘了一幅...-
