《夏天》 教案
小学语文沪教版第二册 《夏天》 教案
描写夏天炎热的词语：暑热热浪滚热灼热炙热炽热火热沸热炎热酷热燥热毒热闷热烦热湿热热腾腾火辣辣描写夏天炎热的成语：挥汗如雨烈日当空暑气蒸人骄阳似火流金砾石赤日炎炎烈日当空夏日炎炎酷热难忍热不可...
我们赞同这样一句话：“学生学习每一课是一种历程！”在这个历程里，作为教学的最高艺术，乃是通过激励、唤醒、启迪，让课堂充满生命活力，使学生得到知识、情感、意志、信心等素质...
“每一节课，都应是学生的一个生命历程！”在这个历程里，各环节的教学通过激励、体验、合作，让课堂充满生命活力，使学生得到知识、情感、意志、信心等素质的发展。孩子的潜能是无限的，教学的...
教学目标：1、有感情地朗读课文，了解“雷雨前、雷雨时、雷雨后”的景象，感受大自然的美。2、能用“像……像……”和“有人……有人&h...
描写夏天的好词立夏 入夏 夏至 初夏 仲夏 盛夏 夏日 夏天夏季 夏装 夏夜 酷热 炎热 火辣 灼热 闷热夏种 夏收 酷暑 闷热 炽热 干热 避暑 消暑三伏 三夏 纳凉 凉爽 乘凉 热浪 热风 潮湿春末夏初 时值盛夏...
教学目标：1、有感情地朗读课文，了解“雷雨前、雷雨时、雷雨后”的景象，感受大自然的美。2、能用“像……像……”和“有人&helli...
教学目标：1、有感情地朗读课文，了解“雷雨前、雷雨时、雷雨后”的景象，感受大自然的美。2、能用“像……像……”和“有人……有人…&h...-
