你像一个巨人 教案
小学语文沪教版第二册 你像一个巨人 教案
教学目标:1、能借助拼音认读“巨、坪、藏、森、婚、礼、震、弱、保、护”10个生字;注意区分平翘舌音、前后鼻音;认识部首“示字旁”。会描写“坪、保、护、弱、林、礼”2、...
教学目标:1. 在对比阅读中,体会巨人前后的态度变化。2. 结合生活实际体会“快乐要与大家分享”的道理。3. 学习童话独有的语言,续编故事。教学重点:在对比阅读中,体会巨...
教学目标:1、正确认读本课的8个生字词,积累“草翠花开”等好词佳句。能正确流利有感情地朗读故事。2、能理清故事的主要内容。在对比阅读中,感受巨人的花园前后的不同。3、通过品读感悟,想象画面...
教材分析:课文是一个短诗,很感人,包含着一定的意味,需要在朗读的过程中细细品赏。短诗一共三节,第一节点题,“翠绿的草坪前,你就像巨人”和“蝴蝶、甲虫在草...
我感到从一年级开始,采用趣味实在的方法指导学生识字,不但符合低年级学生性格、年龄特点,还对记忆字形,明白字义以及激发他们的识字兴趣都有很大作用。1.编顺口溜识字顺口溜易读易记,学生用它...
学习目标:1、能在阅读过程中独立认识10个生字,认识部首示字旁;能在老师的指导下描摹并书写汉字6个;能用音序查字法查3个汉字。2、正确、流利地朗读课文,做到不加字、不漏字、不顿读,按标点停顿。背诵...
一激发兴趣,揭示课题。1.多媒体引入:师:你们知道吗?在一个奇妙的世界里,一束草叶就是浓密壮观的丛林,小小的露珠比篮球都大,在这里,小小的草叶会变得巨大无比,小小的雨点就如狂风暴雨,在...
教学目标1、能借助拼音认读“巨、坪、藏、森、婚、礼、震、弱、保、护”10个生字;注意区分平翘舌音、前后鼻音;认识部首“示字旁”。会描写“坪、保、护、弱、林...
教学媒体:录像、幻灯片、磁带教学过程一激发兴趣,揭示课题。1.多媒体引入:师:你们知道吗?在一个奇妙的世界里,一束草叶就是浓密壮观的丛林,小小的露珠比篮球都大,在这里,小小的草叶会变...-