火焰山宝扇灭火焰 教案
小学语文沪教版第十二册 火焰山宝扇灭火焰 教案
《火焰山宝扇灭火焰》教学反思本课教学目标定在体会情节，语言应用，对预备班的学生难度很大，如何化解难度，我考虑是通过比较阅读的方式激疑，然后在朗读中感受探疑，在讨论中解...
《火焰山宝扇灭火焰》教学反思本课教学目标定在体会情节，语言应用，对预备班的学生难度很大，如何化解难度，我考虑是通过比较阅读的方式激疑，然后在朗读中感受探疑，在讨论中解疑。在最初的教学实践中...
【学习目标】１．欣赏孙悟空在借扇过程的机智勇敢，能够用自己的语言复述故事。２．品味小说在叙述打斗场面时动词的准确运用。３．学习孙悟空敢于斗争、善于斗争的精神和猪八戒实干苦干、英勇作战的精神。...
（明）吴承恩【学习目标】１．欣赏孙悟空在借扇过程的机智勇敢，能够用自己的语言复述故事。２．品味小说在叙述打斗场面时动词的准确运用。３．学习孙悟空敢于斗争、善于斗争的精神...
教学目标1、 通过比较阅读、分层梳理等方式体会《西游记》情节曲折，复杂多变，多而有序的精彩。2、 通过表演朗读等方式感受语言活泼、生动，富于变化的魅力。3、 感受生动曲折情节对突出正义邪恶的对比，人物...
教学目标1、 通过比较阅读、分层梳理等方式体会《西游记》情节曲折，复杂多变，多而有序的精彩。2、 通过表演朗读等方式感受语言活泼、生动，富于变化的魅力。3、 感受生动曲折情节对突出正义邪恶的对...-
