《闹钟》 教案
小学语文鄂教版第一册 《闹钟》 教案
闹钟功能简单的说就跟我们普通的闹钟没什么差别，不同之处只不过是需要在手机上设置好所需闹钟时间，响铃也由手机发出而已。手机闹钟功能可以为每天需要闹铃的现代人提供方便的服务，手机闹铃...
教学目标：1．学会“头、叫、山、可、心、会”6 个字，会认“他、得、最、冰、吵、 点、很、忘”9 个生字。2．能正确、流利地朗读课文。3．体会我在不同的情...
在教学的过程中教师要从学生的角度出发，特别是一年级的教学，要增加教学过程的趣味性，这样才能提高教学效果。首先，我用谜语的方式导入新课。“短短腿，圆脸庞，耳朵长在脑袋上，肚里...
在开课的时候，我拿出来一个闹钟出来，让孩子们自己说说你是否喜欢闹钟？这个导入很好，孩子们一下进入情境，那么我就再来看看作者里的孩子是不是和你们一样的？开始读课文了，有一...
首先，对导入的改正与处理。因为在平时的教学中我发现，学生们都非常喜欢各种各样新奇古怪的导入方法，这样会增强他们的兴趣。于是我想到了一谜语的方式导入新课。“短短腿，圆脸庞，耳朵长在脑袋上...
学习目标：1． 学会“头、叫、山、可、心、会”6个字，会认“他、得、最、冰、吵、点、很、忘”9个生字。2． 能正确、流利地朗读课文。3． 体会我在不同的情...
[教学内容]这是一篇优美的富有童趣的小文章。以“我”在不同的情况下，对闹钟产生的不同态度，深刻勾画出儿童对闹钟天真的看法。道出的不仅仅是小孩子，还有许多成人的心里话，让人在不经意...
[教学内容]这是一篇优美的富有童趣的小文章。以“我”在不同的情况下，对闹钟产生的不同态度，深刻勾画出儿童对闹钟天真的看法。道出的不仅仅是小孩子，还有许多成人的心里话，让人在不经意...
[教学内容]这是一篇优美的富有童趣的小文章。以“我”在不同的情况下，对闹钟产生的不同态度，深刻勾画出儿童对闹钟天真的看法。道出的不仅仅是小孩子，还有许多成人的心里话，让...
[教学过程]一、澈趣导入同学们，今天我们来玩一个闯关游戏好吗?二、初读课文，认识生字1．下面是准备时间，我们只有准备充分了，才能闯关成功。首先请大家轻轻地把书翻到87页，自...-
