《好伙伴》 教案
小学语文语文S版第五册 《好伙伴》 教案
教学目标：1.认识“巡、逻”等5个生字。2.正确流利有感情地朗读课文。3.读懂课文，能用自己的话说出自己的感受。4.体会人与动物、动物之间的美好情谊。懂得人与动物是好朋...
教学要求：1、知识与技能：A：学习本课的生字词B：正确、流利、有感情地朗读课文C：读懂课文，明白马哈多看着他的两个好伙伴，为什么激动得流下了眼泪？2、过程与方法A：独立阅读...
《好伙伴》是小学三年一期语文中的一篇阅读课文，它属第八课。全文主要由救乌鸦，想猎狗和救猎狗三大部分组成。从教材的布局来看是合情合理的；从材料的安排来说完全可以讲是水到渠成。众所周知，不管...
【设计理念】这篇课文写的是三个好伙伴之间的感人故事——护林员马哈多带着猎狗在山上救回一只受伤的乌鸦，帮它养好伤；乌鸦叼肉给掉进枯井的猎狗吃。故事真切感人，赞美了人与动物、动物和动物之...
第二课时教学目的：理解课文内容；感受人与动物之间的深厚感情；有感情地朗读课文教学过程：一、揭示课文题目，启发谈话。1、通过上节课的学习，说你知道了什么?2、你现在最想知道什么？好伙伴...
教学目标：1、学习本课的生字词2、正确、流利、有感情地朗读课文3、读懂课文，明白马哈多看着他的两个好伙伴，为什么激动得流下了眼泪？教学重点：抓住“好伙伴”的表现，体会它们之间如亲人般互相...
马哈多是一名护林员，他养着一只猎狗。有一次，他带着猎狗上山巡逻（xúnluó）。在一处草丛中，猎狗咬住马哈多的衣角，汪（wānɡ）汪汪地叫起来。马哈多向前走了几步，拨（bō）开草丛，发...
教学要求：1、知识与技能：A：学习本课的生字词B：正确、流利、有感情地朗读课文C：读懂课文，明白马哈多看着他的两个好伙伴，为什么激动得流下了眼泪？2、过程与方法A：独立阅读，...
这是一篇略读课文。课文写护林员马哈多救了一只乌鸦，乌鸦成了马哈多和猎狗的朋友，它们友好相处。有一次，猎狗掉进了枯井里，乌鸦怕它饿死，就一次一次地给猎狗送食物。这篇课文在要求我们引...
教学目标：1、通过简单的游戏，使学生感受到什么是合作。初步理解合作就是大家一起来做一件事情。2、进一步理解“朋友”的含义，克服交友中以自我为中心的倾向。在游戏中体验&ld...
教学目标：1、通过简单的游戏，使学生感受到什么是合作。初步理解合作就是大家一起来做一件事情。2、进一步理解“朋友”的含义，克服交友中以自我为中心的倾向。在游戏中体验&ldq...
《好伙伴》是一篇略读课文，写的是护林员马哈多和他的猎狗救了一只乌鸦，乌鸦成了马哈多和猎狗的朋友，他们友好相处。有一次，猎狗掉进了枯井里，乌鸦怕它饿死，就一次一次地给猎狗送食物，...
这是一篇略读课文。课文写护林员马哈多救了一只乌鸦，乌鸦成了马哈多和猎狗的朋友，它们友好相处。有一次，猎狗掉进了枯井里，乌鸦怕它饿死，就一次一次地给猎狗送食物。这篇课文在要求我们引...
学习要点：1、培养学生爱护动物、和动物友好相处的意识。2、理解课文的主要内容，体会文章表达的思想感情。3、本课要求的会认字有：巡、逻、汪、拨、焦。课堂精练：1、我会加拼音：（）（）（）（）汪...-
