《村夜》 教案
小学语文鄂教版第三册 《村夜》 教案
白居易《村夜》赏析这首诗没有惊人之笔，也不用艳词丽句，只以白描手法画出一个常见的乡村之夜。信手拈来，娓娓道出，却清新恬淡，诗意很浓。“霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝...
作品赏析臧克家从小生长在农村，对三十年代旧中国破败的农村和穷苦的农民有着深切的了解。于是他描绘出一幅幅因天灾人祸而致凋敝、破败、恐怖的农村图景。《村夜》正是这类诗的代表。 这首短诗不仅是&ld...
白居易（公元772—846），字乐天，晚年号香山居士、醉吟先生，华州下邽（今陕西渭南）人。800年（贞元十六年）中进士，历任左拾遗、东宫赞善大夫、江州司马、杭州、苏州刺史、太傅等职。白居易是一...
文学赏析“霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝”，苍苍霜草，点出秋色的浓重；切切虫吟，渲染了秋夜的凄清。行人绝迹，万籁无声，两句诗鲜明勾画出村夜的特征：夜色深沉，秋色浓重，在秋霜的浸染下，草...
《村夜》是唐代诗人白居易所作的一首七言绝句。这首诗以白描手法写出了一个常见的乡村之夜。前两句写村夜秋色的浓重，后两句描绘出乡村之夜的美景。诗人通过秋夜的凄清，透露了孤独寂寞的心情。元和九年（814）...
教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读诗，练习背诵。2、理解诗意，感悟村夜景物的特点和诗的意境，体会诗人情感的变化。教学重点：正确、流利、有感情地朗读诗，理解诗意。教学难...
教学目标：1.随诗句认识3个生字。2.有感情的朗读古诗，努力读出诗的韵味，做到熟读成诵。3.借助图大致了解诗的意思，体验诗的意境，积累情感。教学重点：1.随诗句认识3个生字。2....
教学目标：1、随诗句认识3个生字。2、有感情的朗读古诗，努力读出诗的韵味，做到熟读成诵。3、借助图大致了解诗的意思，体验诗的意境，积累情感。教学重点：1、随诗句认识3个生字。...
教具准备：生字卡片、教学挂图课时安排：一课时教学过程：一、导入新课、揭示课题（出示挂图）。1、今天我们来学习唐代诗人白居易的诗《村夜》。板书课题，指名朗读，全班齐读。2、介绍...-
