早发白帝城 教案
小学语文语文S版第五册 早发白帝城 教案
小学三年级语文上册《早发白帝城》教学反思
《早发白帝城》这一课，从培养学生能力的角度出发，我是这样教学的。一、 激趣导入。低年级学生好奇心非常强,因此，刚一上课，我就说：“唐朝有一位非常有名的诗人，被人们称为诗仙，你知道他是谁吗？...小学三年级上册《早发白帝城》教学反思
李白的《早发白帝城》带有他一贯的雄奇豪放的诗风，怎样能让学生轻松简单的理解诗意，体会意境，是我设计这堂课所追求的目标，我是这样教学的。低年级学生好奇心非常强，因此，刚一上课，我就...三年级上册小学语文《早发白帝城》教案
教材分析：这是唐代诗人李白写的一首千古名诗，全诗共4行2句，写诗人乘船从白帝城返回江陵时的愉悦心情，前两句写早晨辞别了朝霞缭绕的白帝城，顺长江而下，一日之间就可以到达千里之遥的江陵。后两句写三峡两...小学三年级语文上册《早发白帝城》教案
教学目标1、学会五个生字, 正确读写“白帝城、江陵、猿声”等词语。2、朗读、背诵并默写古诗。3、学习利用注释，展开想象，读懂古诗。4、理解诗句意思，想像诗歌所描绘的...语文S版三年级上古诗 《早发白帝城》教学反思
课前，我让学生收集的有关于李白的资料，课堂上调动学生主动参与来学习。运用自主合作的学习方式，并充分利用诗歌琅琅上口的特点，让学生读中感悟。（一）以旧知导入，创设和谐生动的学习氛围...湘教版三上：《早发白帝城》教学实录
一、教学目标：1、认识7个生字，掌握多音字“发”“朝”“重”“还”的读音。2、发挥学生主体性，对古诗的意思及意境进行理解、感悟。3、想象诗歌所描绘的...湘教版三上：《早发白帝城》教学设计
教学内容古诗两首（早发白帝城）教学目标知识目标：学会本首诗的3个生字（其中1个多音字“还huán ”）及新词。能力目标：1. 能看注释，查字典，初步了解诗句的意思，...语文S版：《早发白帝城》教学设计
教学目标1、学会五个生字,正确读写“白帝城、江陵、猿声”等词语。2、朗读、背诵并默写古诗。3、学习利用注释，展开想象，读懂古诗。4、理解诗句意思，想像诗歌所描绘的景象，感受诗人...古诗两首：《早发白帝城》《绝句》教学设计
[教学要求]1、知识与技能（1）学习课文生字新词。（2）正确流利、有感情地朗读古诗、背诵古诗。（3）读懂古诗，理解诗句的意思。（4）默写古诗《早发白帝城》。2、过程和方法（1）...《早发白帝城》教学设计（4）
教学目标1、学会五个生字, 正确读写“白帝城、江陵、猿声”等词语。2、朗读、背诵并默写古诗。3、学习利用注释，展开想象，读懂古诗。4、理解诗句意思，想像诗歌所描绘的...《早发白帝城》教学设计（3）
教学目标1、认识本课的7个生字，会写10个生字，能用自己喜欢的方法学习字词。2、领会诗的规律，能正确流利地朗诵诗歌，并会背诵。3、理解诗歌内容，体会思想感情，提高对于诗歌的感...《早发白帝城》教学设计（2）
教学内容：学习古诗《早发白帝城》教学目的：1 学会本首古诗中的生字新词。2 在弄懂词句意思的基础上，了解诗歌内容，体会思想感情。3 能正确、有感情的朗读古诗。重难点：有节奏、...《早发白帝城》教学设计（1）
教学目标:知识与技能：1、用自己喜欢的方法认识7个生字，会书写8个生字，学会多音字“还”。2、理解古诗内容，体会思想感情，了解祖国山河的壮丽。3、有感情朗读古诗，背诵古诗，...《早发白帝城》说课设计
《早发白帝城》是二年级第四册《远行》这一主题单元中的一篇主体课文，同时也是一首流传千古的佳作。课文是一首五言绝句，使用单纯而豪放的语言表达了诗人丰富的情感，而且情景交融。本课...-
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