听鱼说话 教案
小学语文鄂教版第四册 听鱼说话 教案
教学过程:一、复习导入:1、同学们,还记得《听鱼说话》里,那个爱钓鱼的外公吗?你看,他和外孙琼儿一起来到了河边,准备钓鱼。小河里有好多小鱼,真可爱。你想和它们交上朋友吗?今天这些鱼...
(一)“小鱼躺在岸边草地上,小嘴一张一张的。琼儿看着有些不忍心了。”理解词语“不忍心”的含义:师:不忍心,琼儿不忍心什么?生:琼儿不忍心小鱼那么痛苦。师:你从哪里看...
《听鱼说话》教学反思《听鱼说话》,你“听”到些什么?《听鱼说话》是鄂教版二年级下册第四单元的课文。本单元的主题是“善良和诚信”。本文通过写爱钓鱼的外公和...
尊敬的各位评委老师:你们好!今天我说课的课题是《听鱼说话》。下面我将从教材分析、学情分析、活动目标、活动重、难点,教法、学法,活动过程、板书设计及教学设计等几个环节来进行我的说课。首先教材分析本...
《听鱼说话》是鄂教版二年级下册第四单元的课文。本单元的主题是“善良和诚信”。本文通过写爱钓鱼的外公和小孙女琼儿在钓鱼时的几次对话,让我们感受到外公的有趣和琼儿的聪明、纯真、善良。情节...
《听鱼说话》是鄂教版二年级下册第四单元的课文。本单元的主题是“善良和诚信”。本文通过写爱钓鱼的外公和小孙女琼儿在钓鱼时的几次对话,让我们感受到外公的有趣和琼儿的聪明、纯真、善良。教...
设计理念这篇课文向我们描述的是祖孙俩钓鱼时发生的有趣故事。故事语言简洁生动,情节引人入胜,充满了西方式的幽默。三次充满童趣的对话,充分表现了琼儿的纯真善良、活泼机灵和外...
设计思想:这篇课文是一篇外国作品的译文,字里行间中充满幽默,但文章对话比较多,对于我们二年级的学生学习起来还是有一定的困难。于是,我在第二课时教学设计时对课文进行了取舍,以“自由地...
设计理念这篇课文向我们描述的是祖孙俩钓鱼时发生的有趣故事。故事语言简洁生动,情节引人入胜,充满了西方式的幽默。三次充满童趣的对话,充分表现了琼儿的纯真善良、活泼机灵和外公的幽默风趣、童心未泯。本...
设计思想:这篇课文是一篇外国作品的译文,字里行间中充满幽默,但文章对话比较多,对于我们二年级的学生学习起来还是有一定的困难。于是,我在第二课时教学设计时对课文进行了取舍,以&ldqu...
设计理念这篇课文向我们描述的是祖孙俩钓鱼时发生的有趣故事。故事语言简洁生动,情节引人入胜,充满了西方式的幽默。三次充满童趣的对话,充分表现了琼儿的纯真善良、活泼机灵和外公的幽默风趣、童心...
设计理念这篇课文向我们描述的是祖孙俩钓鱼时发生的有趣故事。故事语言简洁生动,情节引人入胜,充满了西方式的幽默。三次充满童趣的对话,充分表现了琼儿的纯真善良、活泼机灵和外公的幽默...
设计理念这篇课文向我们描述的是祖孙俩钓鱼时发生的有趣故事。故事语言简洁生动,情节引人入胜,充满了西方式的幽默。三次充满童趣的对话,充分表现了琼儿的纯真善良、活泼机灵和外公的幽默风趣、童...
教学内容:1、正确、流利地朗读课文,学写后面的四个生字。2、通过读课文.感受外公的幽默风趣、琼儿的纯真善良,使学生懂得爱心的可贵。教学过程:一、复习旧知认读生字组成的词...
教学课时:2课时教学准备:头饰、动植物图片第一课时教学内容:初读课文,了解大意,趣味识字,质疑激趣。学习第1——6自然段。教学过程:一、设置悬疑,激趣导入1、我们听爸爸妈...-